迎专家团队视导调研 促信息技术整校推进

      3月9日，三门峡市教育局教师教育科科长赵明将携中国教师继续教育网专家团徐美展一行，到陕州区视导中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施及应用情况，陕州区实验小学作为抽样学校接受了视导。区教体局党组成员、中专书记王志敏及教师教育科相关人员参加视导活动。

       视导组一行先是实地察看了学校的微机教室、录播教室、监控室、网络中心、教师办公室、网络阅卷系统等，对学校的信息化硬件环境进行了观摩评估。之后完整听取了该校英语教师来娜娜的信息化教学课例—《unit3 Part A Let's spell》。课堂上，来老师熟练运用多种信息技术手段：希沃白板的批注、屏幕切换等功能的灵活使用，让师生互动、生生互动更加便捷有效；班级优化大师等软件，极大激发学生的学习热情，充分展现了学校以学生为中心的“善美课堂4+1”新课改模式及信息化推进成果。课堂结束后，来老师向视导组专家解读了她本节课的信息技术微能力点应用情况。继教网信息化专家徐美展老师对来娜娜老师的信息技术融合课给予了高度评价。指出来老师信息化教学基本功扎实，能将微能力点融入教学过程中，应用娴熟。并从课堂内容的拓展性、参与的互动性、评价的及时性、资源的再生性等方面对本节课进行了专业的点评。

      在座谈汇报会上区教体局党组成员王志敏代表区教体局对专家组表示热烈欢迎，就我区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施情况作了详细汇报。王局长分析了全区教育信息化建设工作现状，汇报了陕州区中小学教师信息技术应用能力2.0提升工程实施情况，指出工作中存在的问题及困难并提出下一步工作构想。实验小学业务副校长以《发挥信息技术优势，推动学校内涵发展》为题，从学校线上研修实施方案、领导小组、管理团队、教师能力点选择及学习进度情况、教师在研修过程中存在的困难等方面进行了详细汇报。

     在听取汇报后，赵明将对学校的信息化体系的建设、教师线上研修工作的组织、信息化建设的浓厚教研氛围等方面给予了高度评价，同时也提出了合理的工作建议。他指出，学校一是要引导老师分层次合理选择适合自身发展的能力点，以教师信息技术应用能力提升工程2.0为抓手推动教学工作。二是以成果为导向，对教学资源的教学效果进行评估,制订优化的教学资源的整合策略，切实推动课堂教学改革。三是不断学习优秀经验，充分利用信息技术平台和工具,拓宽家校合作的渠道,扩大家校合作的范围,提升家校合作的质量。

      据悉，近年来，陕州区高度重视教师信息化应用能力的提升，2016至2017年完成了全区中小学教师教师信息技术应用能力提升工程1.0的全员培训，使广大教师初步掌握了一些信息技术的基本技能；2019年开始实施信息技术2.0第一批样板校项目，至2021年完成六所样板校770余名教师的培训，2022年完成2260余名中小学幼儿园教师的2.0项目培训，截止2022年10月，陕州区中小学信息技术应用能力提升工程2.0全员轮训结束。

      信息技术是教育事业发展的重要条件，和有效途径，陕州区实验小学将以2.0项目的实施为契机，持续推进信息技术与学科教学深度融合，探索实现高质量教育教学的途径和方法，促进教师专业化成长，全面构建高效智慧课堂，让信息技术为教育教学助力！