浚县长丰小学数字校园展示
浚县长丰小学创建于2013年，有着悠久的历史积淀和深厚的文化底蕴，学校占地38650亩，建筑总面积13440平方米，校园布局整齐合理，环境幽雅。学校现有63个教学班，在校学生3344人，教职工154人。学校教学设施先进，建有录播教室一个，多媒体网络教室三个，创客实验室三个（机器人创客教室、航模创客教室、机床模创客教室），VR实验室一个，科学实验室一个，网络监控室一个，信息化图书馆一个，拥有图书10万余册，报刊杂志90种，全部采用电子借阅。学校拥有可以分区播放的校园广播系统，各科室均配备有电脑、打印机等数字化办公设备，全部实现办公自动化、数字化。学校63个教室全部配备电子白板并接入互联网，实现了多媒体教学。学校实现了有线、无线网络、校园安防监控系统全覆盖。
1.数字化基础环境
1.1校园网络环境
学校有线、无线网络覆盖到学校的每个教学、活动和办公场所。学校接入互联网带宽400M，能满足教育教学及其它信息化应用需求。校园网络设计规范，网络可管可控，符合国家和省市对校园网络系统的管理要求。
我校建有校园智能安防系统，安全防护范围覆盖校园及周边，所涉及视频资料保存期不少于90天。安防系统能够与当地公安部门安防系统互联互通，设计符合国家相关规定。
1.2数字终端设施
学校63个教学班全部配备电子白板并接入互联网；建有计算机教室、录播教室、音乐功能室、国画室等功能室。
学校在校门口、杏坛广场、会议室安装有LED显示终端，建有可以分区播放的“校园之声”广播站，为每位教职工配备有教学办公用计算机。
学校建有价值300多万元数字化图书馆一所，馆藏图书10万余册，报刊杂志90种。实现了图书管理信息化。每班都设有图书角，方便学生阅读。
2.数字化应用
2.1教育教学
学校依托鹤壁市教育资源公共服务平台实现优质数字教育资源共享，利用录播教室开展网络教研、集体备课等活动，疫情期间利用钉钉进行线上学习。实现课堂数字化教学应用常态化。
2.2教育管理、教育评价
学校利用学籍管理系统、钉钉考勤系统、微信公众号等实现对学生和教职工的日常管理及学校宣传。
3.用户信息素养
3.1教师信息素养
学校培养了一支信息化意识强，熟练掌握现代信息技术，并运用到教学实践中的队伍。每学期都组织教师参加信息技术培训、多媒体课件制作，微课制作等活动。我校教师在省、市教育教学信息化评比活动中多次获奖。
3.2学生信息素养
学校通过信息技术课提高学生的信息素养。学生在参与的电脑创新作品及编程获奖学生达400余人次。
长丰小学定会立足新起点，拉高新标杆，在数字化校园建设上迈出更大的步伐，办出特色，办出优势。