让教育信息化助力教育教学

温县第一实验小学始创于1987年，学校占地16635平方米，建筑面积13766平方米。

随着信息技术的不断发展和普及，我校由一支粉笔、一块黑板的传统教学走进了真正的“屏幕教学”，由“讲授型”教学走向“创新型”教学发展的道路，这都时时离不开信息技术的应用。新课程标准明确指出：“信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索的学习活动中去。”它以丰富的语言、文字、动画演示、视频、音频等新颖独特的方式给广大教师和学生提供了丰富的教育教学资源，革新了传统的教学模式。信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。我校充分认识到信息技术在教育教学中的重要性，积极推动学校教育信息化水平，提高信息技术在管理中的应用，将传统教学与信息技术相结合，推进教育现代化发展。

2013年以来，我校数字化校园建设以网络设施建设为基础，重在加强资源建设，旨在推进教学、科研和管理的数字化校园应用水平，为此，实施了一系列数字化校园建设举措，取得了阶段性成果，为提高数字化校园整体水平奠定了良好基础。学校积极引导和鼓励教师采用现代化教学手段进行教学，数字化设备较为齐全，现在每位老师都配备有办公电脑、多媒体教学设备覆盖所有教室。网络环境健全，计算机网络光纤接入，建有多媒体教室、计算机教室、录播室。另有广播系统、数字化图书系统。学校校园网在教育、教学工作中发挥了重要作用。

一、提高认识，明确责任

我校成立了以校长为组长的领导小组，同时还成立了信息中心，专门负责“数字化校园”工作，逐步尝试运用网络来进行学校管理，并把现代教育技术工作也纳入学校发展规划和实施计划之中。目前我校校园新闻、各类活动安排、方案等都能通过网络及室外显示屏等多种方式传达，逐步实现校园管理向无纸化办公的过渡。

二、完善设施，硬件保障

   学校现有微机室2个，共140台计算机，可以满足学生信息技术课的开设要求。36个教室及音乐室、舞蹈室、美术室、会议室、录播室等专用教室，全部配有多媒体演示设备，专用教室所有仪器设备全部按省一类标准配备，让多媒体教学真正进入教室，走进学生。

2020年我校投资近92万，对36个教室的班班通设备进行升级改造，安装了智慧黑板系统。每个办公室和教学场所均有网络终端模块，只要有教学需要，均可实现高速上网。

随着我校信息化的发展，校园网络的建设和管理逐渐暴漏出不足。学校校园网络的管理和带宽网速的要求越来越高。为了解决以上问题，从2020年初学校领导经过多方学习考察，制定了解决方案:完善学校网络中心机房功能，包括:安装防火墙，添置校园网核心路由器等。进一步完善学校园网络的稳定，保证数字化综合应用平台的网络通道畅通。

安装校园监控系统以来，随着学校的不断发展，校园重点区域的不断扩大，安全监控点增至152个，分布在学校大门口及周边、教学楼、楼梯、教室、教师办公室等重点监控区域，各监控区通过光纤线路进行通道的连接，为以后的监控平台的扩容，搭建了良好的通道。努力为学生在校的学习和生活打造一个安全、稳定、平安的学习环境。

2021年学校通过多渠道引入资金设备50余万元，升级改造录播室，实现集智能录播、信息发布、多屏互动等智能教学环境。

硬件的不断投入为学校的发展，教育的创新搭建了一个更广、更新的技术平台，也为学校信息化工作奠定了坚实的基础。

三、强化师资，积极参与

教学中，教师积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，优化教学设计，创新教学方法，并在实践中探索、总结，撰写了许多教学设计、活动方案、学科论文，在省、市获奖或发表。 信息技术的运用，已经成为每位老师每天提高工作和学习效率的重要手段。目前，学校的日常工作安排，有关会议通知、文件，包括教育教学资料等内容，都及时上传到校园网站及QQ群共享，老师们只要打开学校网站，就可以随时浏览和下载，极大地提高了老师的工作效率和运用现代化教学手段的能力，基本实现了教学条件的现代化。

四、搭建平台，服务教学

1.学校网站是数字校园的重要组成部分，依托温县智慧教育云平台，学校开通了学校网站。校园网网站栏目安排合理，涵盖了教育、教学、教研，管理和学习等主要方面。各栏目内容丰富，真实，科学，全体教师都可以登陆账号，使用行政管理功能，发布和查看、下载学校举行的各类活动的文件、通知，上传计划、总结、教学反思等校本资料; 资源资源库建设，我校教师自主开发各类教学设计、教学课件、导学案等教学资源，并按照资源类型分类上传到数字校园的校本资源库中，丰富了教师校本培训的资料建设的空间，完善了校本资源库资源建设和校本资源开发，解决了学校教师电子教学资源管理不系统、不完整、不规范等难题。推动了我校高效课堂改革的进程。教师对数字校园平台使用的积极性逐步提升。

2.电子备课，提高效率。鼓励教师利用各种网络资源和教育软件：温县智慧教育云平台、国家教育云平台、101教育PPT、希沃软件、

互动课堂、数字教材等，进行“网上备课”，积极探索网络环境下的课堂教学。运用多媒体辅助教学，创设情景，激发学生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点，提高课堂教学效益。学校鼓励所有的学科每学期至少一半课程使用电子备课，并设计了对应学科的电子备课模板。电子备课极大减轻了教师书写的工作量，释放出更多的时间用于课前资料的收集和整合。

五、完善制度，加强管理

学校在数字化校园建设中制订了各项管理制度， 健全完善了各项责任制度、工作细则、培训制度、网站管理制度、信息发布制度、网络安全运行维护制度、学校办公管理制度等数字化学校管理和使用的各项制度，确保工作在制度之下的规范运作。学校确规定中青年教师必须使网络其进行无纸化办公，鼓励使用多媒体设备进行有效上课。通过这些制度的建设，促进了我校数字化校园网络能安全、快速、高效、健康的运行，努力打造绿色数字校园。

六、通过近年来的推动学校教育信息化水平，提高信息技术在教学和管理中的应用，我们取得了一些成绩。教师在焦作市“信息技术与课程融合优质课评选”、“基础教育精品课”评选等活动中年年获奖，学生在历届“学生信息素养大赛”中获奖。2021年12月我校被河南省教育厅评为“中小学数字校园标杆校”。