数字化助力创新教育

《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，培养学生的创客精神和实践能力是素质教育的重点。 《国家知识产权战略纲要》明确提出：“制定并实施全国中小学知识产权普及教育计划，将知识产权内容纳入中小学教育课程体系。”学校大力发展创客教育，将创客文化和教育结合，基于学生的兴趣，以项目学习的方式、使用数字化的工具、倡导造物、鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创客能力的一种素质教育。开展机器人、开源电子、3D打印、激光雕刻等课程，取得了丰硕的成果。  

学生在创客实验室创作

学生利用电脑编程制作