学校信息化发展情况

周口经济开发区实验学校，是一所九年一贯制公办寄宿学校。学校基础设施完善。每个教室均配备智慧黑板1部，空调2台，新风交换机1部。学校有计算机教室3个，理、化、生实验室各2个，另配备有高规格的音乐、美术、书法教室、录播室、图书馆、阅览室、校园广播系统等齐全的教学设施。我校拥有一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。学校共有教师139人，专任教师本科学历人数128人，大专学历人数11人，学历达标率100%，高学历率92%。其中高级教师18人，中级教师 46人，省级骨干教师11人，市级骨干教师23人。

近年来，随着信息技术的迅速发展，我校教育信息化建设不断进步。学校加大投入力度，加快了建设步伐，实现了普及信息技术教育。在办学过程中，学校始终将信息化的建设放在至关重要的位置上。为此学校成立了信息化建设工作小组，校长亲自挂帅担任组长，负责整个信息化建设的规划和对信息化工作实施的指导。主管教育教学副校长担任副组长，具体负责规划的推进。微机室三位教师为组员，主要负责信息化环境的建设、信息技术的培训。

在各级领导的大力支持和学校全体教师共同努力下，近5年来学校信息化建设取得了重要的进展。主要表现在：

（一）实现了多媒体化。教学方面学校已经建成多功能教室10余间，分别是物理实验室、化学实验室、生物实验室、美术室、音乐教室、地理教室、历史教室、创客教室等，录播室1间，多功能学术报告厅一间，电子图书馆3间。配备电脑280台，其中学生用机150台，教师每人一台笔记本。每个教室都配备智慧黑板1部，且学校配有数码照相机1台，DVD 1台。电子备课室可以实现音像的剪辑、课件制作和电子备课。这些设备的配置，优化了信息技术环境，基本实现了教学信息传播的多媒体化。

（二）实现了教育资源共享。为对外交流和内部管理的需要，学校建立了微信公众平台，每个班级创建微信群，学校有全体教师工作群、全体班主任群等，作为学校与家长沟通，班级之间交流的平台。

（三）教师信息素养不断提升，教育观念得到转变。信息化建设中最关键的因素的是人，人的观念和能力决定着信息化的成败。信息化的时代需要老师具有信息的理解力，信息的选择力，信息的批判力，信息的收集力，信息的处理力，信息的生成力和信息的传递力。所以我校会定期对学校全体老师进行信息化的培训。现在我校老师基本都能使用希沃白板授课，能够一定程度上实现学科与信息技术有效的融合。

（四）信息技术能力培训

我校于2019年全校参加由河南省教育厅主办、陕西师范大学承办的《河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目》，通过为期半年的学习，老师们信息技术能力都得到了显著的提升，都能够熟练的制作课件、录制微课，部分老师能够驾轻就熟的把信息技术与学科很好的融合在一起，给学生带来不一样的上课体验，提高了学生学习的积极性和主动性，师生互动效果也显著提升。

为此我们还专门制定了信息技术能力提升2.0推进方案、任务分工表和推进时间表。

（四）信息技术与学科整合有突破。我校开足信息技术课程，全校开课达到720节/学年，达到了课程方案规定的要求。信息技术课程的全面，足量开设，为孩子获取知识，了解社会，打开了一条通道，为他们融入社会提供了帮助。另外，在信息技术与学科整合方面做了积极的探索，实现信息技术和课程历年的高度整合。