双师课堂促均衡 跨越时空共成长

相知无远近，万里尚为邻。为更充分发挥名师、名校的示范、辐射和引领作用，提升广大教师的信息化教学能力和水平，推进优秀教师带普通教师，优质学校带薄弱学校的教学和教研组织模式，促进各学校均衡发展。作为对口帮扶结对校，2021年12月9日，新乡市外国语小学和封丘县应举镇南范小学师生共同上了一节精彩的春雨行动“双师课堂”。

	我校张倩文老师在录播教室利用信息技术远程同步课堂，通过网络连线让我校二十一班和封丘县应举镇南范小学的孩子们来了一次“跨越时空”的别样学习体验。

	课前，外小的孩子们看着屏幕那边的小伙伴，友好地打了招呼。这节课，张倩文老师带来的是数学人教版二年级上册《乘法的整理与复习》一课，以“北京冬奥会”为主线贯穿课堂，带领孩子们体验了一场乘法与冬奥的趣味之旅。南范小学的孩子们通过信息技术连麦积极参与课堂，大家互相交流分享，从“4X6”这个算式发散思维，共同梳理出了表内乘法的知识。通过一个个有趣的动画和奥运小知识，在快乐中突破了一个又一个的数学问题。

	整节课，师生之间实时互动，打破传统教学的枯燥与乏味，极大地增加了课堂的趣味性，营造了愉悦和谐的课堂氛围，焕发出更多的生机和活力。信息技术与课堂教学的融合，激发学生的学习兴趣，增强了知识呈现的生动性和直观性，为课堂教学方式的改变提供了更多的可能性。

南范小学的和先先老师激动地说：一个课堂，两个老师。今天，外小和南范的二年级学生一起上了一节数学课，通过现代科技手段，用直播方式现场教授知识。外小张老师为学生的“学”负责，通过显示屏与学生进行有效的互动。南范学生热情高涨，发言积极响亮。张倩文老师为南范小学学生的“习”负责，在学生做题时一一进行指点。学生觉得这节课很新颖，大家在一起学习，非常喜欢这样的课堂。老师们也能有更多的沟通与交流。双师课堂非常好。

（视频）

精彩不是结束，只是崭新的开始。“双师课堂”为乡村的孩子们传递了优质的教育资源。由主课堂的“主导”，再加上分课堂的“配合”，突破了时间、空间的界限，实现了优质课堂共享，拉近了校与校之间的距离。今后，我校将更加深入地去探索新的教学模式，不断通过各学科精品课的展示在“双师课堂”领域精益求精，不断进步，为春雨帮扶学校输送更多优质的教育资源。