山城区第九小学数字校园应用场景介绍

山城区第九小学数字校园应用场景介绍

本着“应用至上”原则，我校不断完善信息化基础环境建设，加大数字校园应用研究与实践，于2021年获评全省第三批数字校园标杆校、鹤壁市数字校园示范校。

场景一：运用希沃白板平台和资源促进课堂教学最优化

在区教育体育局大力支持下，我校于2021年安装了14台希沃智慧教学一体机，2023年安装了8台希沃智慧黑板，全部安装希沃白板相关软件，具备了希沃智慧教学生态基础。

一是组织全体老师深入学习希沃白板应用。产品安装完成后，即由希沃讲师入校培训，使多数老师可以最快速度掌握希沃基本操作方法和技能，能够熟练运用希沃白板云资源优化课堂教学。2022年秋季开学后，学校成立了由校长牵头的希沃白板应用促进小组，再次系统地培训，培训内容侧重于互动课件制作、课堂活动应用，以及班级优化大师、知识胶囊、在线校本教研等功能。2023年3月，借助希沃官方培训渠道，再次组织全部32名一线教师参加网络研修，经过7天的专题学习、网络古诗和成果提交，全部顺利结业，学校获优秀组织单位。

二是广泛应用希沃白板优化课堂教学。紧紧抓住希沃白板“为互动教学而生”的优势，老师们积极探索应用技巧，一方面根据教学需要从课件库中筛选符合实际的优秀课件资源，一方面自主制作精美的教学课件。教学中，充分运用“遮罩、蒙层、克隆、超链接”等功能增加课堂的趣味性，适机应用课堂活动调动学生学习积极性，便宜地应用课堂优化大师随机生成趣味课堂，制作知识胶囊推送给学生和家长做到了学习机会的无处不在，探索云课堂模式助力线上教学的效率提升。在实现自我提升同时，老师们还充分发挥信息化资源共建共享精神，把个人成果上传至校本资源库和希沃云平台，实现资源的效果最优化；发起和参与线上校本教研，通过集体备课、同课异构等活动，实现教师整体信息化素养的提高。

三是积极学习和探讨更多平台功能做到学用相长。课余时间，老师们根据课件中遇到的问题，自主到希沃学苑针对性学习，不断提高软件应用水平。积极探索运用希沃德育管理平台等，推进师生教育评价数字化，期待依托平台实施教师教学教研成果的全面记录和发展性评价,开展学生学习成果（考试等）的全面记录与综合评价,支持教师教学质量的精准评价及问题诊断等。

场景二：应用鹤壁智慧教育平台促进家校共育网络化

鹤壁智慧教育平台是由市教育局统一建设的一个综合性平台，共建基础数据，整合“管理+资源”应用，打通了“学校+家庭”服务，从管理互通、资源互享、师生互动、家校互联四个方面整体构建一体化的智慧教育应用环境。

我校申报了《利用鹤壁智慧教育平台实现家校共育网络化》专项课题，加强应用与实践。如充分运用教育管理中心的通知、问卷、打卡、分享功能，迅速拉近学校和家庭间的距离，使各类信息便捷双向流通，更是解决了新冠疫情期间学生和家长信息的精准统计和掌控；应用教育信息中心里的分享、相册等功能，在家校间传递学科教育、校园活动、学生成长的精彩瞬间，留住美好，放大幸福；应用平台中针对学生知识点掌握情况生成学生错题本和个性化学习报告，实现基于教情、学情的资源精准推送，助力个性教学更加精准有效。

坚持家校协同，全面深化应用。一是积极依托鹤壁智慧教育平台，办好网络家长学校，定期组织家长活动，指导家庭教育。二是借助鹤壁智慧教育平台，为每位学生和家长开通了自己的账户，通过网络家长会议使教师及时与家长沟通，了解孩子习惯形成情况，有针对性的指导家长，为孩子的习惯养成提供理论支持。三是通过建立鹤壁智慧教育平台班级群，家长发表自己各自不同的教育观，教育经验及教训等共同分享教育的酸甜苦辣，为创建学习型家庭搭建平台。四是以鹤壁智慧教育平台为媒，开展教师大家访活动。对留守儿童家庭、单亲家庭、离异子女、特困家庭、残疾学生、行为偏差和学习后进生等，送上更多关心关怀，形成了学校、家庭教育间的良性循环。五是巧用信息新媒体平台，充分发挥家长志愿者作用。定期召开家长委员会交流活动，安排每天的家长志愿者护学岗，设立家长志愿日、家长开放日活动，吸引家长志愿者主动参与学校管理、监督学校运行，方便更多家长主动、广泛宣传学校办学成果等。

场景三：应用移动公司优蓓通智慧平台保障学生安全

本着自愿参与、促进沟通、共保安全原则，学校和移动公司合作，引进了校园智慧安防平台。应用移动公司优蓓通智慧平台，强化家校共育，实现学生进出学校信息提示、校园活动监控直播等功能，也方便学校管理人员随时查看和监护学生在校安全，加上校门口一键报警、摄像头与公安联网等技术措施，打造了孩子安全的立体防护网络。

在信息技术的助力和加持下，实现“学校管理精细化、管理模式人本化、工作业务流程化、工作流程协同化、管理数据标准化”的智慧校园管理理念是我们的追求和目标，我们也将不断加大数字校园、智慧校园的研究与实践应用，使学校教育教学管理从局部信息化向整体信息化转变，用教育信息化促进教育高质量发展。