校内人员信息素养培训成果

我校教师都能认识到信息技术对于现代课堂效果及教学改革的提升和重大作用。掌握了制作教学课件的能力，信息意识较强。还有一部分教师利用搜索引擎、网络教育教学平台等资源自学各种教学软件，并能耐心辅导教育学生，引导学生正确应用信息技术获取知识，解决问题，树立信息道德与信息安全意识。

我校学生具备正确的信息意识，遵纪守法，了解安全常识，在课余时间会利用电脑查阅音视频等各种数字化学习资源，每个班级设有一名信息员，专门负责教室一体机和广播设备的管理，对有害信息具有一定的分辨能力，能安全，健康地使用信息，避免不利影响。

在日常信息技术课中和数学课中，也会谈及类似于数学建模这种将各学科知识与信息技术、现实生活问题有机结合的赛事，让学生对利用信息技术解决现实问题有一定的基础学校每位学生都能顺利通过计算机学业水平考试，学生能力较强，各方面意识相对较高。

我校主管电教副校长吕校长信息技术专业出身，可对学校信息技术发展和应用提供强有力的支持，其余电教管理人员工作态度和思想意识较好，认识到信息技术对教育发展的革命性影响，熟悉教育信息化方针政策。具有不断学习新知识和新技术、提高自身管理水平的意识。能对学校信息化建设进行全方位评估与诊断，不断优化设计、持续改进。

我校每学期开始都会组织新教师对教学一体机、优教通等信息化培训，组织班级管理员业务培训，并解答各类问题，在常规工作中能及时解决班级和教师的疑惑和问题，帮助师生树立信息道德与信息安全意识，能利用信息技术营造优良育人氛围，防范不良信息对学生的负面影响。

我校专职技术人员计算机教师，能力强意识高，对学校教育技术装备进行及时、有效的管理和维护，能对数字化教学资源进行收集、设计、开发和管理，获学校师生的好评，具有尝试应用新信息技术并探索其应用潜力的意识和能力。