打造数字校园 丰富教育内涵

打造数字校园   丰富教育内涵

新密市政通路小学于2018年9月5日正式投入使用，学校占地面积49亩，在校学生2600名，120名教职员工。作为一所年轻学校，拥有高配置的教学硬件设施，高学历年轻化的教学团队，如何将数字化校园建设与学校文化建设相融合，专注教师专业成长与学生健康成长，走出了一条优质发展的新路径，是学校三年来不懈努力的目标。根据教育部、河南省、郑州市及新密市教育主管部门的相关文件精神，深入贯彻《教育信息化 2.0 行动计划》《河南省教育厅等八部门关于加快推进“互联网+教育”的实施意见》，推进学校数字化转型，支撑基础教育高质量发展，结合我校近年来在数字校园建设及应用方面的实际情况，从基础环境建设、信息化应用、信息素养提升、网络安全与保障机制四个方面进行汇报。

一、加大资金投入，完善硬件设施，实现数字化教学

1.功能室配备齐全。有能容纳千人的多功能音乐厅目前正在建设中、200人的学术报告厅、近五百人的现代化餐厅、300平米的多功能学习中心。学生微机室共3个，面积300平方米，有微机150台，基本能满足最大班额的学生需要，能够正常开足开齐信息技术课。创客教室、录播教室、梦想智慧教室、数字实验室、音乐教室、美术教室，满足学生进行丰富多彩的校本课程和延时服务活动。

2. 教室配备情况。我校现有50个教学班，全部安装第二代希沃智慧黑板全部接入校园网，各班级管理规范，维护及时，利用率高。为了更好的服务教学，学校用资7万元给每个教室购买了实物展台。我校在编教师每人配备台式电脑，实现师机比1：1，为每个老师购买无线网卡，每个办公室一台数码多功能打印机，方便教师日常备课、教研。

3.网络建设情况。学校校园网由中国电信公司建设和运维接入120个网点，无线网络达到校园全覆盖，带宽200M，运行畅通。网络中心管理规范，运行正常。我校已经建成了校园广播网，安装了完善的校园监控系统，并与公安部门安防系统互联互通，设计符合国家相关规定，各系统基本能够安全稳定地运行。

   二、搭建平台，服务教学，营造数字校园文化

数字化资源建设是数字化校园的重要元素，我们主要从以下两个方面入手：

（1）利用专项平台服务教学  教学运用：教师利用国家教育云平台，学在郑州教育网站、优教通、一师一优课网站、希沃平台等，丰富校园智慧平台网上的资源，服务教师教学。学校征订三万余元的电教教材征订的机会加大资金投入，订购能够开拓学校和教师视野，提高教育教学质量的电教资源。课堂上教师利用希沃平台上传课件、输出资源，制作课件，进行互动式教学。办公平台：运用智能移动办公平台教育钉钉为了便捷教务、办公管理，我们利用钉钉考勤、办公、人事、财务审批、班级管理、疫情防控等。在2020年和2021年新冠疫情疫情肆虐之时，我校全体老师化身荧屏主播，利用教育钉钉进行线上上课，在线教研，视频会议，行程统计，教师共制作推荐微课130多节，上直播课堂一万多节，在校注册人数8千人。我们运用腾讯会议进行远程培训，利用微信公众号进行对外宣传。

（2）搭建智慧校园平台：在我校数字化校园的建成道路上，平台建设一直是我们学校和教师一直精心打造并应用于教育教学的主阵地。从教学管理的钉钉平台、课件制作的希沃平台，阅读打卡的微信平台到聘请电信公司根据学校的情况搭建家校智联智慧校园。把多项功能汇聚一起，有对外宣传的校园微门户，有教务管理、校园办公、教学资源等功能齐全的校园应用，也有互联互通的家校互动，根据学校的需求，校园智慧平台的功能逐步开发更加完善，根据网站预留端口的板块，我们会继续组织发动全校教师将自己平时在工作、学习、生活中收集的各种教育教学资源开发的课件，上传到资源库中，丰富资源库中的教育教学资源。也会把不同平台内容进行融合。

三、强化师资，加强培训，提升师生信息化素养

在我校数字化校园的建设中，学校将重点用在了提升校园数字化的运行水平上，用好现有的平台和资源，如何让教师积极的将数字化运用到教育教学中，是我们数字化校园建设中最核心的工作。

1.加强培训 强化师资。 为我校师生的远程教学、学习、交流提供了卓有成效的操作平台。每学年开始之初，学校校长亲自主持召开全体教师会议，成立数字化学习建设应用领导小组，制定学校数字化学习建设应用方案、相关制度、发展规划等，以此明确数字化学习建设应用的目标。为充分发挥学科教研组，备课组，学段组的功能，打造一支信息技术应用能力强的骨干教师队伍，每学年教师积极参加新密市中小学教师信息技术应用能力提升培训项目全部合格，本学年我校首批参加河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0样板校打造项目，校长亲自带领信息化管理团队，开展微能力点提升研究，81名教师全部合格。

2.组织活动，提升能力。利用信息技术，促进信息技术与学科教学的整合，促进教师边学习、边实践，边应用，边提升。学校邀请希沃技术人员多次到学校组织培训希沃课件和平台的使用，我校教师使用希沃课件达到95%以上，能够采用希沃授课助手进行学生课堂评价。邀请贵州大学副教授薛杉利用腾讯会议进行远程培训和指导，郑州市城市学院信息技术专家数字校园建设进行技术支撑。 我校组织学科教师进行希沃课件制作培训、微课制作培训，信息技术素养培训，分学科开展同课异构微课制作评比活动，开展“政通杯”课堂大赛，将微课和希沃黑板有机结合，很好的促进了课堂教学上信息技术的应用。参加新密市和郑州市组织的一师一优课、信息技术融合课105节，分别荣获河南省、郑州市和新密市奖项，制作微课五十多节荣获郑州市新密市奖项。我校刘松霞等几位老师参加郑州市组织的“学在郑州”录课，老师们学课程，练操作，用技术，磨成果，让信息技术与课堂教学深度融合。

3.搭建平台，丰富赛事。学校组织数学科学节，阅读科普读物，开展创客社团组织学生连续参加第二十届第二十一届河南省中小学电脑制作活，2019年郑州市第三届中小学生创意编程大赛并获得了郑州市一二等奖的优异成绩，参加第十四届全国青少年、教育机器奥林匹克竞赛获得优秀团体奖

四、完善管理制度，保障网络安全，促进规范管理。

我校在创建数字化校园过程中,成立了以郭会玲校长为组长的数字化校园领导小组和管理小组,成立了教导处为负责科室,专门负责数字化校园的创建工作。学校专门制定了《数字校园制度建设》、《网络管理制度》、《教师培训制度》《信息技术安全制度》等。学校网络由教育局顶层设计，统一互联网出口，采取政府购买服务，学校免费使用的方式，在符合《中华人民共和国网络安全法》要求下，由中国电信采用千兆VPN光纤入校，三层汇聚二层接入的以太网模式进行建设。通过这些制度的建设和完善,可以更好的保障我校数字化校园网络安全、快速、高效的运行,努力打造成一个高品位的数字化校园。数字校园建设经费应列为学校教育事业专项经费；学校年度经费预算中约8万余元用于数字校园运维经费，并形成制度化的可持续的经费投入机制；硬件、软件（含资源）和运维（含培训）的经费共投入19万余元。

经过三年的努力，我校先后荣获全国青少年机器人奥林匹克竞赛优秀团体奖，郑州市创意编程职能设计大赛，新密市青少年科技创新大赛、信息技术与课程融合优质课优秀组织单位、电脑制作优秀组织单位等14项荣誉称号。

时代已经进入了数字化时代，学校教育必将迎来转型期，课堂一定是融合了技术的课堂。在进一步的数字化校园建设中，我校将立足自身实际，逐步地丰富数字化校园环境。今后我们打算重点做好以下两方面的工作：

1.继续引进高质量的教育资源，继续弥补农村学校教育资源不足的短板。

2．开展丰富多彩的信息技术活动，提升小学中高年级学生的信息素养，为适应将来的“一对一”数字化学习打下良好的基础。

信息时代瞬息万变，我校将秉承敬业奉献、顽强拼搏政通精神，在数字化校园建设的道路上永葆学习的动力，将信息化数字技术更有效的应用于我们的教学，服务于我们的教育，取得更加辉煌的成绩。