共建共享文明校园 共生共促师生成长

共建共享文明校园   共生共促师生成长    

清丰县明月湖小学，成立于2014年，地处清丰县政治文化中心，交通便利，校园布局合理美观，教学设备先进，校园文化氛围浓厚，是一所社会声誉良好，年轻而充满活力的优质公办学校。学校现有60个教学班，学生3300人，适龄儿童入学率达100%。教职工173人，学历全部合格。

学校高度重视精神文明创建工作，围绕全面育人总目标，坚持立德树人根本任务，秉承“恒真教育”办学理念，将文明创建工作作为促进学校发展、提升学校文化软实力、核心竞争力和综合实力的重要抓手，通过德、智、体、美、劳全面发展的机制建设，实现五育并举、融合发展；学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕“六个好”建设标准，以“六个一”合力，积极构建学校多层级创建体系，加大文明校园创建工作力度，把文明创建延伸到每位师生员工，形成共建共享文明成果的浓厚氛围，共生共促师生成长，为实现“润养人文和谐的魅力校园、涵养阳光奉献的魅力教师、培养健康向上的魅力学生”的育人目标提供源源不断的精神动力。

加强思想道德建设， 共建共享一条路

加强领导班子建设， 谋篇布局一面旗

加强师德师风建设， 清风正气一个调

加强校园文化建设， 精心谋划一盘棋

加强校园环境建设， 筑牢安全一堵墙

加强活动阵地建设， 合力共织一张网

一、加强思想道德建设，共建共享“一条路”

我们围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入开展迎接学习党的二十大教育活动，“一条路”贯穿始终，在学习中提高政治站位。

（一）以点带面，开展思政工作

学校党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是青少年思想道德建设的重要指示精神，迎接党的二十大胜利召开，建立支部书记抓支部、支部管党员、党员教师带一线教师的“一抓一管一带”机制，加强党员“双重管理”和“双向服务”。一是落实好“三会一课”。开展党史学习教育主题活动20余次，日常活动做到组织“有想法”、部署安排“有办法”、工作落实“有做法”。二是建设好“党员之家”。重视党员培养发展工作，按时足额完成党费收缴。2021年，通过1名同志转正申请，新发展3名同志为预备党员，有16人递交入党申请书，营造党组织建设的良好生态。三是引领好“四有”党员。通过讲党课、师德演讲、岗位大练兵、学习行风建设规定等活动，组织党员教师全部注册志愿者，并积极参与教育扶贫、关爱帮扶等志愿服务活动，引领党员教师争做“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”党员干部。

（二）以大带小，讲好思政教育

学校把理念信念教育放在首位，贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育、国情教育和形势政策教育，以大课堂和班级小课堂的形式有机结合，领导班子带头参与，通过恒真讲堂、家政课堂、法治讲堂，讲好新时代的“思政大讲堂”，学好党史，讲好党史，引领师生以史为镜、以史明志，提升爱党、爱国、爱社会主义情操。

（三）内外深耕，厚植家国情怀

1.完善德育体系。学校实施“启志、立志、成志”育人模式，对不同年龄阶段的学生进行形式多样的思想引领，通过文明班级、文明教师、文明学生系列评选，将升旗仪式、团队活动、主题班会、阳光大课间纳入德育课程管理；开足开齐中小学道德与法治课、思想政治课，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，依托社会主义核心价值观校本教材《成长的记忆》，把弘扬社会主义核心价值观融入日常管理，引导师生积极践行社会主义核心价值观，促进学生全面成长。

2.开展主题联动。学校围绕立德树人根本任务，发挥学校育人主阵地的作用。一是积极开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。通过开展读书、艺术、体育等校园文化节，结合时下教育热点精心设计主题与内容，如结合庆祝新中国成立70周年、中国共产党成立100周年、喜迎二十大等契机，开展新时代好少年评选、少先队入队仪式、经典诵读比赛、书法作品展、红歌比赛、童心向党、学习时代楷模等主题活动，激发学生热爱祖国、弘扬中华优秀传统文化情感；二是持续开展学雷锋志愿活动；每年3月为“学雷锋活动月”，学校以此为契机，开展义务植树、“保护母亲河”生态环保、“情暖童心”关爱留守儿童、“文明交通”志愿劝导、“劳动美”社会实践等一系列形式多样的志愿服务活动；三是开展书香校园创建活动。我们依托以全科阅读、全员阅读、全能力阅读为体系的“三全阅读”模式，组织开展“教师读书沙龙”“端午诗会”“我是朗读者”“飞花令”“好书推荐”等多项阅读活动，以及“向乡村学生赠书”“革命旧址单拐红色行”“学习新思想，做好接班人”“把灾难当教材，与祖国共成长”等主题阅读实践活动，让学生从书本到行动，全方位提升综合素养。四是开展“四礼”德育主题教育活动。以入学礼、入队礼、成长礼、毕业礼为主线，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代“四有新人”，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，成为有大爱大德大情怀的人。目前，我校共有200余名校级新时代好少年，20名县级新时代好少年；5名市级新时代好少年；120名校级最美教师；30名县级最美教师；15名市级最美教师。

3.抓牢疫情防控。一是严格执行疫情防控要求。一米线距离，正确戴口罩，量体温，有序进入校园，我们认真细致对待每一个防疫流程安排；高标准、严要求，精确统计学校师生及家长的行踪、体温情况，做到数据收集不遗漏，不出错，不延迟，确保零失误及时上报；二是安排好“开学第一课”。深入开展“把灾难当教材 与祖国共成长”系列活动；三是关注师生心理健康。每周开展一次心理健康教育课，对全校师生实行心理培训，进行有针对性心理疏导。四是发挥党员教师模范带头作用，按时值班开展安全巡视，进行严格登记检查，将防疫工作落到实处；五是充分发动家校联合。家长们积极主动参与护学岗，在上下学期间维护秩序，确保学生安全出入校，真正做到学生、家长、学校站在统一战线，全面配合，确保万无一失，为全体师生的生命安全保驾护航。

二、加强领导班子建设， 谋篇布局“一面旗”

旗帜就是方向。学校坚持党建引领抓创建，认真贯彻中办《党委（党组）意识形态责任制实施办法》，紧紧围绕创建中心工作，形成“校长亲自抓、处室合力抓、级部负责联动抓”的工作格局，成立创建工作领导小组，下设办公室，制定《清丰县明月湖小学创建河南省文明校园工作实施方案》，把创建任务细化到人、分解到点，序时推进，着力解决“创什么、谁来创、怎么创”的问题，以“五个保障”筑牢“定人、定点、定时、定岗、定责”的战斗堡垒。一是思想保障。我们重点落实“三会一课”制度，通过学习形势政策教育、党史国史教育，加强政治理论学习和未成年人思想道德建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育师生。二是制度保障。我们贯彻民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度，完善校长负责制、民主集中制、校务公开、干部管理制度，召开教代会、家长会，设立校长信箱、校务公开栏，不断提高科学决策、民主决策水平。三是党建保障。我们以党建带创建，认真贯彻落实中央全面从严治党和党风廉政建设决策部署，通过“党员活动日”“以案促改”警示教育、庆“七一”活动、组织生活会、廉政谈话等加强党风廉政建设。四是组织保障。我校成立文明校园创建工作领导小组，制定创建规划方案，定期召开创建专题会、动员会、推进会、总结表彰会，研究部署文明校园创建工作，领导班子带头参加创建活动。五是经费保障。我们安装电子屏，制作十九大精神、讲文明树新风、文明创建专栏等100多块，核心价值观、遵德守礼牌200多块，修建文化墙，确保各项经费支出。

三、加强师德师风建设， 清风正气“一个调”

我们坚持“清风正气”总基调，贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，强调教育者先受教育，不断创新教职工思政工作方式，积极探索师德建设新途径，培育良好的工作氛围与教学风尚，打造优良教风，培养造就一支拥有育人使命感和社会责任感的教师队伍。

（一）突出师德教育，让有信仰的人讲信仰

1.学校组织教师认真学习教师职业道德规范，贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，签订《清丰县明月湖小学师德师风承诺书》，由学校督学、各级部主任、家长代表组成督察小组，不定期了解教师有无体罚学生、有无有偿补课等情况，将结果与教师绩效考核、教师聘用、职务评审、评先评优等挂钩，实行师德一票否决制。

2.学校积极探索师德多元化评价机制，推动师德师风建设常态化，组织教师学习习近平总书记关于教育的重要论述，不断完善岗前培训、在职培训、初任教师导师制、骨干教师进修、假期社会实践等五位一体的教育培养体系；通过开展师德专题教育活动，将师德教育融入课程建设、专业建设、团队建设，师德建设不断夯实；完善师德表彰奖励制度，通过师德师风先进个人、最美教师等评选活动，形成争创师德典型的良好氛围。

（二）突出师德建设，让做教育的人懂教育

1.开展扎实有效的恒真讲堂。学校建有恒真教科研工作室，定期开展教科研讨论交流。常规恒真课堂公开课每周一期，观摩课展示每学期3期。

2.坚持开展培训活动。每年线上线下培训老师达600多人次；每学期进行教师素养大赛、同课异构、名师观摩课；进行三笔一画、教师读书沙龙等常态化教学活动，促进教师专业化成长。目前，学校有省骨干教师5人，市骨干教师13人，市级学科带头人10人，省级优质课教师7人，市级优质课教师120人。

3.学校成立名班主任工作室，定期举行班主任工作论坛、建立班主任工作档案、定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据，重视对“模范班主任”和“优秀班主任”进行表彰和奖励。目前，我校市级优秀班主任7人，县级优秀班主任18人；市文明班级6个，县文明班级22个；市文明教师6人，县文明教师14人；市文明学生10人，县文明学生24人。

（三）突出师德典型，让有发展的人再发展

通过搭建“恒真大课堂”“雁阵工程”等平台，实施青年教师成长“信心”“恒心”“爱心”和“暖心”行动，建立青年教师专业成长机制，学校先后派出骨干教师前往4所乡镇小学助力农村教育；围绕“青蓝工程、琢玉工程、名师工程”等三大工程，将骨干教师推向新时代的舞台，形成集党建、培训、专业引领等职能于一体的学习研究共同体。

四、加强校园文化建设， 精心谋划“一盘棋”

学校坚持以文化人、以文育人，高度重视文化传承与创新，深耕文化底蕴，不断创新校园文化建设的思路和载体，精心谋划文化创建“一盘棋”，凝心聚力打造文明和谐的育人环境。

一是精神文化。我们结合恒真教育理念，营造以“湖之韵，水之魂”为核心的“善水文化”氛围，以水的善、容、孝、恒做引领，给全体师生潜移默化的影响，让校园充满正气，形成真实、至善、大美的文化精神。二是环境文化。我们构建“一石、两亭、四带、九园”的校园文化规划布局，设置水、园、林、亭、廊、石等传统文化建筑元素，并通过取名为’德润楼”“明德楼”“弘毅园”“致远亭”“桃李园”“恒真石”“博雅路”“修行路”等，各种植物乔、灌、藤、花、草配置合理，垂直复层绿化，造型优美，打造明月人的精神家园，积淀校园文化底蕴。三是窗口文化。利用橱窗展示办学成就、校风校训、名师名生、校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号。四是创建文化。宣传文明校园六个好及各项创建活动；打造廉洁教育主题墙、文化墙、宣传长廊，提高师生敬廉崇洁意识；建设爱眼小屋、爱眼宣讲台，打造爱眼长廊，守护学生视力健康；创建“五育并举”主题楼梯文化，培养学生“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的审美境界，推进构建大美育格局。五是红色文化。建设党建专栏、党员先锋岗、共和国功勋、诗词文化墙。六是馆室文化。建有党员活动室、少先队活动室、多功能报告厅、校史馆、校园广播站、校园电视台、网络计算机教室、录播室、创客教室、天文台、视频监控室、图书馆，乒乓球馆、塑胶运动场、篮球场、足球场、体操训练器材等活动阵地；音乐教室、舞蹈教室、戏曲教室、古筝教室、绘画教室、书法教室等少年宫多功能室，学校以德智体美劳全面发展作为培育方向，立足于“处处有文化，育人要全面”的思想，实现五育并举、融合发展。七是班级文化。各班级均设计自己的班名班徽、班风班训、班级口号、班级格言、班级制度等。办公室悬挂有关文明创建的口号标语，教师行为文明规范。八是活动文化。实施《国家学生体质健康标准》，开足开齐体育课，如田径运动的跑、跳、投，足球、篮球、排球、乒乓球等课程安排，让学生学会至少两项体育技能，定期举办校园篮球、足球比赛，田径运动会以及跳绳、拔河等比赛；全面实施《中小学生艺术素质测评办法》《中小学艺术教育工作自评办法》《中小学艺术教育发展年度报告办法》，开足开齐美育课程，依托少年宫平台，针对国学、国术、国艺、科技等四大领域，全面开展经典诵读、古筝、书法、合唱、舞蹈、戏曲、绘画、剪纸等校级及班级社团活动，定期举行科技创新大赛、阳光心语节、明月秀场吉尼斯等活动，构建校园美育生活。

五、加强校园环境建设， 筑牢安全“一堵墙”

1.创建平安校园。一是安全管理。我们学校制订多项安全制度和应急预案，采用“一岗双责”管理，和各处室、班主任签订《安全责任书》，做好《濮阳市中小学生班级安全日志》填报，严格实行责任追究制，将其纳入教师评优评先之中，出现安全问题，年终考核一票否决。学校成立安全排查小组，构建学校安全双重预防体系，对学校班级存在的安全隐患、监控设施、体育设施、墙体楼道、门窗玻璃、教学设备进行检查。学校设有专职门卫，严格履行门岗职责，严控外来人员进出，严密监视中途接送学生，及时进行登记；二是安全设施。安装“一键报警器”、高清摄像头、数字监控平台，随时监管校内外人员出入情况，做到全覆盖、无缝隙安全管理。疫情防控物资充沛，构建人防、物防、技防为一体的安全网络；三是安全活动。我们推进安全教育进课堂，加强交通安全、人身安全、食品安全、反邪教、防溺水等安全教育，开展防爆防恐、消防安全、地震逃生演练，提高师生安全防范意识，筑牢校园安全防线“一堵墙”。四是安全防疫。师生全部接种疫苗，严格落实一日三检、通风消毒等防疫措施，筑牢校园安全防线。组织应急和常态化核酸检测50批次，检测总数近20万人次；督促师生新冠疫苗大规模接种，保障师生健康和生命安全。

2.争创环保校园。学校是河南省园林单位，高度重视校园绿化美化工作，确保学校四季常青，三季花红，鸟儿长鸣，环境优美；持续优化升级校园绿色设施，积极实施公共服务设施节能改造，践行垃圾分类收集，科学打造绿色环保校园，实现了校园生命周期的绿色运行管理；通过开展环保教育、勤俭节约教育、健康教育和生命教育，建设爱眼小屋、安装节能灯，购置分类垃圾桶，引导师生讲文明、讲卫生，养成文明行为习惯和生活方式，争创节约型、环保型校园。

3.构建和谐校园。我们建立“三结合”教育体系，积极参与文明城市创建、脱贫攻坚活动，与仙庄镇东南中心小学、仙庄镇河町小学、巩营乡理直中心小学开展结对帮扶，积极履行社会责任，发挥示范引领作用；我校成立三级（校级、年级、班级）家长委员会，形成家校合力，共同担负起教育孩子的重任；开展“三段式”家庭教育讲座：即开学初“成长规划”、学期中“成长诊断”、学期末“成长分享”家庭教育讲座，针对孩子成长出现的各种问题，进行沟通交流；成立家长志愿服务队，邀请家长参与学校活动，形成家庭、学校、社会三维立体教育模式。

六、加强活动阵地建设， 合力共织“一张网”

一是学校注重各类思想文化阵地建设，有校园广播站、校园电视台、少先队活动室、荣誉室、校刊、官方微信公众号等宣传阵地，开展丰富多彩的活动，促进学生健康成长；二是认真贯彻落实国家双减政策，按照《河南省进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案》，以课后服务为载体，以五项管理工作为依托，“减负”的同时，在学生个性发展和自主管理、教师的凝聚力等方面“增效”；三是积极开展网络安全教育，通过学校公众号、微信群等平台转发官方权威疫情通报，提醒广大师生、家长不信谣不传谣，有效提高师生对网络信息的判断能力。同时对近期多发的网络电信诈骗等内容进行重点知识普及，让学生和家长做到健康上网、依法用网、文明护网，加强手机管理，使学生在信息时代和网络环境中健康成长。

我们以创建促发展，实现了精神文明、教育质量双丰收。《中国教育报》《教育时报》《辅导员》《濮阳日报》等多家媒体先后多次报道学校经验做法。省内外各地教育同仁曾多次到我校交流工作。2017年河南省家庭教育现场会、2018年濮阳市大阅读活动现场会、2019年濮阳市综合实践活动课程建设现场会、2020年濮阳市少年宫建设现场会，分别在我校召开。2015年，十余名中外世界乒坛冠军走进我校；2019年，韩国文化教育考察团莅临我校参观考察。学校先后荣获全国青少年足球特色学校等5项国家级荣誉，河南省首批义务教育标准化管理示范校等21项省级荣誉，濮阳市文明校园标兵等60余项市级荣誉，清丰县2020年度教育系统行风建设先进单位、清丰县教育教学质量先进单位、清丰县教育目标综合考评争先晋位优秀单位等荣誉。教师成长也收获颇丰、成绩喜人，现有省名校长1人，省骨干教师5人、省优秀教师2名、省学术技术带头人2名、省名班主任工作室主持人1人、省优质课教师7人。学校影响力逐年攀升，今年3月2日的《中国教育报》对我校进行了宣传报道。

学校工作取得的成绩得益于各级领导的正确领导和大力支持，得益于学校文明校园创建工作的全面实施，尽管我们取得了些许成绩，但与人民群众对优质教育的需求还存在一定差距。创建河南省文明校园，是学校事业发展新阶段的新使命，我们将人人参与、事事落实、对标对表、共建共享、互促互进，卯足精气神，继续拓展创建载体，以创建省级文明校园为契机，以更加饱满的状态、更加务实的作风、更加有力的举措推动校园文明建设取得更加丰硕的成果，凝心聚力争创河南省文明校园，为创办社会满意、家长认可的文明学校而不懈努力。