汝阳县第五实验小学信息化建设成果与案例
汝阳县第五实验小学信息化建设成果与案例1
魅力课堂展风采 示范引领促成长 ——汝阳县第五实验小学教育集团第一次活动
引领课活动纪实
丹桂九月,盈香十里。为提升教学质量,促进资源共享、推动教育均衡发展,发挥骨干教师的引领、示范作用,9月13日上午,约100名教师齐聚汝阳县第五实验小学报告厅参加了汝阳县第五实验小学教育集团的引领课活动,副校长康爱双主持了本次活动。
语文
王雅雅老师执教的《穷人》一课,教学设计合理,教学过程流畅,师生互动良好,有效达成了教学目标。特别是在分析人物形象和写作手法时,教师能够引导学生深入思考,培养了学生的批判性思维和文学鉴赏能力。随堂小练笔的设计紧扣本课课时目标,又体现本单元的语文要素,让学生发挥想象,不仅对习作进行了演练,也能够让学生在此基础上深入体会人物形象,达到了事半功倍的效果。
数学
魏胜娟老师执教的《分数乘分数》一课,将抽象的数学知识与家乡的红薯种植巧妙融合,激发学生探索的欲望。她运用画图法,将抽象的分数乘法转化为直观的图形,让学生在观察和操作中理解算理,并建立起数形结合的桥梁。她深入分析分数单位和个数,帮助学生构建清晰的知识结构,并通过与整数乘法、小数乘法的比较,拓展认知的广度。最后,她引入《九章算术》的“乘分术”,将数学文化融入教学,激发学生的民族自豪感,为课堂画上圆满的句号。
英语
孙秀秀老师和五6班的孩子们给大家展示了一节精彩纷呈的英语课。孙秀秀老师执教的是五年级上册《Module1Unit2 We bought ice creams》。课前三分钟,孙老师通过单词消消乐游戏既带领学生复习了动词过去式,充分激发了学生的学习兴趣。在新知呈现过程中孙老师非常注重学生语音语调的教学,整节课从词到句再到篇,看、听、读、写循序渐进,教学问题设置由易到难,层层递进富有梯度,十分符合学生的认知观。孙老师将学科育人渗透到教学的每一个环节,做到了润物细无声。
采他山之玉,纳众人之长。本次引领课活动,既充分展现了骨干教师精湛的课堂教学艺术,也给全体教师观摩学习、交流研讨创造了机会,促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。学无止境,研亦无止境,老师们将继续深耕课堂,积极实践,扎实推进基于新课标的课堂教学。