会课平台

             会课平台的应用

我们学校依托会课平台，其支持课堂教学过程性评价和教学质量监测、能够促进学生个性化学习，有助于我们探索教学新模式。会课平台中每个教师和学生都有自己相应账号、密码，在会课平台每位老师可以随时及时查看每次测评的学生分析数据。每位学生可以查看自己测评后的不足点。鉴于学生随时上网条件的限制，会课平台不仅给教师提供每次测评的错题本，还给每位学生及时提供每次测评的错题本，让学生及时发现问题，解决问题。

学校自 2017 年 9 月与会课平台进行合作，会课平台承诺为学校逐步建立一套完整的校本题库系统，通过10个学期的不间断使用，学校校本题库基本搭建完成，会课平台累计为学校定制化录入试题 15 万余道，其中包含学校自合作以来历次限时练，周测和月考试题，并且同步收录了学校进行的联考试题和期末考试试题等。虽然试题来源有纸质版和电子版，但入库后的每一道试题均已电子化，且已经按照高考双向细目表进行分类和标签化。老师们可以按照知识点目录和年级，题型，难度系数，类型，年份等详细标签进行选取自己所需要的试题进行组合，选好的试题卷可供学校老师随意下载使用。校本题库资源是学校宝贵的知识财富，是学校优质资源的积累与沉淀，校本题库的建设和应用一定会为学校的数字化信息化建设添砖加瓦，为数字时代的教育教学提 供数据支撑。

会课平台通过和学校 5 年多不间断的合作，建立了一套完整的考试服务模式，不仅提高了考试流程的时效性，还为学校的教育教学提供了数据支撑，为学生学习提供个性化引导，赢得了学校领导以及各位老师的认可。校本题库的建设也为学校建立了一套完整的优质题库系统，可供老师进行选题组卷使用。另外，每次考试之后会课平台还可以通过教师端生成学生共性错题以及同一知识点的推送题目，为学生复习提供精准支撑。基于整体学情分析，也分为以下四类：教师个人报告、教师群体报告、学生个人报告、学生群体报告。通过教师个人分析报告，反映各位教师的教学过程中所存在的问题；通过教师群体分析报告，反映年级整体教学管理工作中的不足；通过学生个人报告分析，反映出学生各科各个知识点的掌握情况，及时查出自己学习过程中的不足；通过学生群体报告分析，为班主任班级管理工作指引方向。

学校引入会课平台，一定程度上减少了教师教学工作的压力，通过数据的收集促进各科老师精准教学，通过个性化错题反馈以及学生个人报告的生成，为学生学习提供了个性化引导，为学校在教学方面的数字化信息化建设打下了基础。也为学校的数字化管理和决策提供了一定的依据。