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孟州市实验中学信息化建设成果

发布时间：2023-04-27 21:04 854 0

孟州市实验中学信息化建设成果

信息化建设，是学校持续发展，提升内涵的一个突破口。为改善学校信息化环境设施管理，提高信息化设备应用的绩效，为学校的教育教学工作的正常开展和教师学生的发展，我校在信息化领导小组的带领下做了多方面的工作，在短短的一年多时间内，我们学校信息化环境有了巨大的变化，现做如下成果汇报。

一、领导重视，制度健全

信息化建设领导小组：

组长：赵宏新

副组长：李慧丽王培涛

成员：卫二涛田艳丽张艳丽韩保红张芳张肖刘丹

为了使我校信息化建设走上科学化、规范化、有序发展的轨道，我校以“教育信息化引领教育现代化，实现跨越式发展”为目标，始终把教育信息化工作放在学校工作的重要位置。成立了以校长为组长的现代教育信息化领导工作小组，分管教学副校长规划督促，电教室主任专职负责，教导处、教研组和各年级部的一些骨干教师参加信息化的建设和研究工作，这样教师起到了很好的带动作用，提高了各学科教师参与信息技术教育的责任心和积极性。领导小组的成立和技术骨干的配备，保证了每台计算机的正常运行和校园局域网、Inter宽带网的畅通，保证了学校信息技术教育工作在探索中实践，在创新中发展，积累了较丰富的经验。

学校严格按照有关文件要求管理电教代办费和信息技术教育费，专款专用，收支合理，台账规范。每年坚持投入专项资金，用于购配各类教育教学软件资源，包括钉钉专业版升级、光盘、学科网等，不断丰富教学资源库内容。学校将教育信息化工作与推进素质教育、创新教育、提供优质教育结合起来，以发展信息技术教育为契机，以课程改革与信息技术整合为主要途径，推进素质教育，培养适应未来社会需求的创新型人才。

我校将现代技术教育作为学校工作的重要组成部分，每学年学校工作计划中，都具体制定电教工作计划。随着教育信息化事业的发展，我校进一步健全现代教育技术工作的管理，细化了相应的管理制度。如《学校校园网络管理制度》、《计算机教室管理制度》、《教室多媒体设备管理制度》、《网络用户安全管理制度》、《教师办公室电脑使用注意事项》等。每个班都设立学生电教管理员，制定了具体的工作职责，专门负责班级多媒体设备的管理与使用。健全的管理制度，使信息化工作的每个环节都落到实处。

二、确保投入，加强建设

经过历年的不断投入，学校现有微机室一间，多媒体教室5间，各行政办公室、各教师办公室均已经配备办公电脑。全校共有各类电脑115台，班班通36台套，并拥有网络打印复印机、扫描仪、快拍仪、数码相机等一大批信息化设备。校园广播系统，视频会议系统，早已正式投入使用;教学楼与教学楼之间已经实现楼宇光纤通信;基于网络环境的校园电视台已经建设调试完毕，等待正式投入使用。根据市教育局的要求，我校还将建设校园网站系统。广大教师正广泛利用各种信息设备，开展教育教学工作。校园信息化正悄无声息地改变着教师的上课行为，改变着学生的学习方式。

三、分工明确，管理规范

信息化工作，学校是进行了极大的投入，为了管好用好这些设备，学校专门成立了以校长为组长、以中层干部及学校信息技术骨干教师为成员的信息化工作领导小组。信息化工作领导小组切实承担起以下工作：

1. 对学校信息化发展进行长远规划，尤其是对校园信息安全策略进行长远规划;

2. 制定校园信息化发展的具体措施，并向上级相关部门上报采购、建设方案;

3. 监督校园信息化工程实施过程中的各项施工、作业，保证信息化设备能够正常交付学校使用;

4. 监督促进学校信息管理部门或者人员的工作，促进管理人员能够对学校信息安全进行实时监控，及时发现并处理学校信息设备运行过程中存在的潜在威胁;

5. 对学校信息技术人员的工作进行考核，奖勤罚懒，奖优罚差，促进信息技术人员去学习、研究、处理学校可能面临的信息安全问题，保障校园信息安全。

除了信息化工作领导小组以外，学校组建了信息安全管理团队。该团队承担全校信息安全管理工作。该团队由学校信息工作领导小组领导，由多名信息技术骨干教师组成，全面负责全校的各类信息技术设备的管理与维护工作。

具体说来，该团队负责以下工作：

1. 校园局域网的日常维护工作;

2. 微机室及各办公电脑的日常维护工作;

3. 班班通的日常维护工作;