《学校“资源共享+互联网”建设应用与实践》

《学校“资源共享+互联网”建设应用与实践》

安阳市南厂街小学自2016学校信息化建设启动以来，学校高度重视校园数字化信息资源建设和资源共享应用的工作，目前，学校已建成小学阶段涵盖所有学科，文字、图片、音视频、应用软件、网络资源等，包括教育教学课程资源，教师提升学习资源，信息化应用资源，校园信息生产资源等“静态和动态”的数字化资源库，并成功构建了“三维一体”的资源共享应用模式。

一、领导重视，管理到位

为推进数字化校园建设，学校成立了以田苗芳校长为组长、万斌峰校长助理（北关区CIO教育信息化首席信息官）为副组长的信息化领导小组，配备学校信息化技术骨干，高度重视数字化信息资源建设和应用技术服务。为此，学校相继出台了《安阳市南厂街小学校园数字化信息资源库建设和管理制度》，《安阳市南厂街小学各种网站、平台、服务器管理分工细则》、《安阳市南厂街小学数字化平台使用制度》等细则。做到“专人负责，制度上墙，严格执行，定期交流”。 学校还有符合实际，有可操作性的数字化信息资源库五年规划，经常开展资源库建设和服务信息技术培训，经常进行网络教研等活动，坚持对教师利用数字化信息资源库日常工作进行指导、督促、评估，并定期召开相关会议，及时商讨完善相关工作。

二、长远规范，重点建设

数字化信息资源库建设须坚持“统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的指导思想。

1、统一规划：数字化信息资源库建设必须整体考虑、统一规划，统一的基础架构和统一的组织管理。

2、分步实施：数字化信息资源库建设涉及内容广泛，信息资源迭代快等原因，建设和完善需要分步实施。

3、加强应用：数字化信息资源库建设的核心目的就是“应用”，为广大师生提供个性化的信息服务。

4、整合资源：数字化信息资源库建设要充分利用已有的信息资源，进行整合并开发新的资源，建设集中的信息资源管理机制。

5、共享数据：数字化信息资源库建设必须确保各个应用系统之间的数据共享与实时交换，不能形成信息孤岛。

二、“三维一体”，共享无限

学校为保证资源库的储存和高效利用，建设有校园内部文档共享服务器，数字化信息资源库服务器和群晖远程共享服务器。在校园里，可通过任何一台多媒体电脑设备（含手机）无限制访问文档共享服务器，数字化信息资源库服务器，并时时处处上传资源。同时，通过信息技术手段，将校园文档服务器、数字化信息资源库和群晖远程服务器实现共享对接。为教师开设来远程访问账号和权限，在校园外，只要有网络，电脑和手机等设备也可实现通过学校群晖远程共享服务器访问文档共享服务器，数字化信息资源库服务器，打通了硬件和时空限制，使数字化信息资源库跨越了校内校外的时空制约，所有的资源教师可以自由获取数字化信息资源库里公共信息和个人资料。让老师免去U盘拷贝，或者忘记拷贝资源而来回奔波的烦恼与麻烦，极大的提升了教师高效利用共享资源的动力和兴趣，为教师在家里或外地办公利用资源备课，开展网络教学、网络教研等活动提供方便，助力教师的教育教学工作和办公。让数字化信息资源库里的信息“活”了起来，真正实现了信息资源库的“建”而是为了“用”。 功构建了“三维一体”的资源共享应用模式。

三、积极推进，成果显著

数字化信息资源库的创建和高效利用，提高了教师的信息技术应用水平和教育教学能力，也提升了学校的办学品位。多年来，全体教师已形成学数字化技术、用数字化资源的良好氛围。校园数字化信息资源库和文档共享等各种教学资源的使用、访问量逐步提高，真正促进了日常教育教学工作，学校先后被评为“安阳市教育信息化建设与应用先进单位”，“河南省中小学创客教育示范校”，“中小学数字校园标杆校”，“河南省科技特色示范校”，“河南省人工智能实验校”，“全国人工智能特色示范单位”，“安阳市中小学创客教育示范校”，“安阳市网络学习空间人人通应用示范校”等多个荣誉称号。学校多项信息技术课题获省市一等奖，多位教师被市、区教育局评为网络教研先进个人、先进工作者等。

四、着眼未来，长远发展

学校数字化信息资源库框架和应用模式已基本建成，但服务对象仅仅限于全体教师，不能为全体学生和家长提供公开和便利利用。学校下一步将拓展和延伸学校数字化信息资源库服务器对外的服务能力，逐渐更换各资源库服务器的硬件，确保共享资源各服务器后台运行能力，并尝试开展提供给适合学生和家长利用的教育资源远程获取使用服务，让资源实现真共享，让校园数字化信息资源“火”起来，逐步提升教师、学生和家长信息化素养和信息技术应用能力，让数字化信息资源共享服务师生，助力学校的教育教学高质量发展，为学校全面发展插上了腾飞的翅膀！

推广应用情况

安阳市南厂街小学数字化信息资源库框架和应用模式已建成，全体教师已形成学数字化技术、用数字化资源的良好氛围。校园数字化信息资源库和文档共享等各种教学资源的使用、访问量逐步提高，真正促进了日常教育教学工作。

由于我校数字化信息资源的高效利用和信息技术与学科融合发展，从原来一个名不见经传的小学校，成为北关区乃至安阳市的信息技术应用的知名学校，学校在信息化技术应用的支撑下和资源共享的高效利用对教育教学工作的贡献等，我校被评为“安阳市教育信息化建设与应用先进单位”，“河南省中小学创客教育示范校”，“中小学数字校园标杆校”，“河南省科技特色示范校”，“河南省人工智能实验校”，“全国人工智能特色示范单位”，安阳市中小学创客教育示范校，安阳市网络学习空间人人通应用示范校等多个荣誉称号。学校多项信息技术课题获省市一等奖，多位教师被市、区教育局评为网络教研先进个人、先进工作者等。