构建数字生态校园 引领学校内涵发展
郑州市第七十九中学创建于2004年，学校位于中国传统文化的发源地、历史文化名城、八大古都之一的郑州北郊，北临黄河，西依邙山，南边是惠济区委区政府。学校占地面积150亩，现有建筑面积51374平方米，教学班66个，在校生3406人，教职员工240人。多年来，在上级教育主管部门的的领导和关怀下，学校全体师生脚踏实地，拼搏进取，取得累累硕果。学校先后被授予“河南省校园网示范学校”、“普通中学实验室建设示范学校”、“郑州市文明单位”、“郑州市德育工作先进单位”、“平安校园建设先进单位”、“教育教学先进单位”、“教育创新先进单位”、“郑州市园林单位”、“郑州市文明学校”、“郑州市最美校园”等荣誉称号。
一、强化组织管理，构建高效能的工作机制
近年来,我们十分重视学校信息化工作，自2004年起先后设立了学校信息处，学校信息中心，并成立了以校长为组长、副校长具体负责的学校信息化工作领导小组；成立了以校长为组长，副校长、信息主任及会计、后勤主任为成员的资金投入设备保障组等组织，领导小组定期召开专题会议, 商讨落实学校信息化工作、策划并参与信息化硬件的投入、设备的维修及维护，教师信息能力提高的培训等常规化工作。
我们先后出台一系列管理制度与考核办法，建立有效管理机制，使信息化教学设备的使用、教学软件的使用，都能有章可循，有据可依，科学规范。在全体教师会上，学校多次给老师们强调数字校园创建工作的重要性，并将教师信息化应用水平纳入考核，促使教师课堂运用信息技术，鼓励参加信息技术融合课评比，课件制作比赛，提高广大教师数字教学办公的积极性和自觉性。
二、加大投入力度，建设良好的信息化工作环境
学校信息化环境建设是学校的重点工作之一，它直接影响到师生的发展、学校的发展以及学校能否适应现代化社会发展的需要。加大硬件投入力度是实施学校信息化工作的前提，为此我校先后多方筹集资金，科学规划，对信息化建设硬件进行装备。现有视频会议室1个，录播教室1个，微机室3个，广播室1个，科学实验室12个，书法教室1个，音乐教室1个、舞蹈教室1个，校园广播室1 个。按照近年来建设规划每个教室都在更新设备，部分功能室、教室由班班通逐渐更换了交互电子白板一体机及液晶大屏一体机。所有设备现完好率100%。学校现在职教师240人，师机比例达到了1：1，每位教师办公桌上都配有笔记本电脑，做为办公、备课机。学校提供每天24小时的教育网上网服务，并设有网络监控室，设备齐全，网络接入达到了1000M以上，APP无线网络正常运行，实现了资源共享。对于这些硬件，我们严格管理，定时维护，设备完好率达到了100%。录播教室、微机室、班班通及学生公用计算机管理我们放在首位，因为它直接影响到课堂教学及学生网上学习，我们做到日抽查，月检查，发现问题及时维修，并做好记录。学校所有电脑都安装了杀毒软件做到及时更新、及时杀毒，绿色上网，文明上网。这些互联网全部采取光纤接入，每个办公室、教室、微机室均有网络接口，真正实现了校园网络化。学校的任何一台微机都可以实现网络共享，最大限度的发挥了网络信息化的独特作用。同时学校配有多种电脑辅助设施，如喷墨打印机、激光打印扫描一体机、速印一体机、光盘刻录机、数码照相机、数码摄像机及录播、视频会议设备等，学校保证供应经常性的各种电脑耗材。硬件建设为学校信息工作发展奠定了坚实的基础。
学校配备数字校园智能安防系统，实现校园安全的统一管理和控制，实现校园安全监控的全覆盖。主要出入口、人员聚集场所、保密室等地方均安装视频图像采集装置。安全防护范围涵盖校园的所有物理空间和网络空间，基本做到安全无死角，创建了平安校园，基本杜绝校园欺凌等安全事件的发生，同时，校园周边也设置电子围栏等防范非法入侵校园设施设备。
三、有效利用资源，做好信息化整合应用工作
1.借助钉钉、微信、抖音等平台，为家校搭建互动平台
我校开通钉钉平台，现在学校，老师、家长都已经加入到了学校钉钉平台，使学校与老师、家长与老师、学生与老师联系更快捷，更加方便，更有实效。学校的实时新闻通过微信公众号、抖音进行发布，搭乘了钉钉、微信这样的信息平台，信息化建设的快车更加畅通无阻，真正实现了校园信息化，校园数字化。
2.开发“美善成长系统”，助力学生多元化评价
美善成长系统是我校开发的一款全程化、多维化、多元化和多样化的学生评价系统，该系统通过对学生班卡、校卡、美善家风的数据统计，反馈学生位于向上少年、向前少年、向美少年、向善少年的某一阶段。班主任和各科老师可通过该系统对学生的美善卡的获取进行详细记录。
3.借助资源平台，共同提升教学质量
学校借助惠济区教育资源等平台，采用多种形式，组织教师参加各类教学活动评比，探索大数据时代的现代教育技术与学科教学的深度融合，切实让信息化服务于学生，促进教育公平，缩小了与教育资源优质校的质量差距。同时，我们鼓励教师撰写教育教学博客，促进了教育教学工作的开展和教师的成长。我校孙书风、孙喆、弓建玉老师的博客经常被转载，文章荣获一等奖。我校在惠济区教育博客大赛中荣获先进单位。
4.紧跟前沿培训，提升信息素养
我校先后组织全体教师参与信息技术能力提升工程2.0项目培训，信息技术融合课培训，编程教育培训，课件制作培训等一系列的活动。积极开展校本研修，校内先后组织了说课比赛、微课创作评选、信息技术融合课等比赛活动，以赛促用。老师们经历了思想的冲击与洗礼，丰富了自己的信息技术知识。学校利用周一例会、教研组教研等时间，让外出学习的老师把学习成果进行分享，让其他教师从分享中获益。扩大数字化建设的教师队伍，使全体教师都能投入到数字化建设中去。
5.开展多种活动，实现教育信息化目标
学校每年按时举办信息技术融合、课件制作等比赛，目前，我校90%以上教师能熟练使用信息化教学设备，会制作和运用多媒体课件，会自己录制微课。课堂上，精美实用的课件给学生视听刺激，强化了知识吸收的效果；一两个微课视频解决了课堂教学的重点和难点。在最近的区教学基本功大赛中，我校米岚、王丽娜、陈瑞勇等老师荣获区级课件制作比赛一等奖。在一师一优课评选活动中，宋伟丽、弓丽等老师荣获省一等奖，孙书风、陈瑞勇等老师荣获市一等奖。在郑州市信息技术和课程荣获优质课比赛中，陈淑娟、郭延霞等老师荣获市一等奖。郑州市微课评比中王俊臣、黄柏香老师等荣获郑州市一等奖。
6.开设丰富社团课程，培养学生信息素养
我校七至八年级开设了信息技术课，上课均一人一机，在培养学生学习信息技术课的同时，我们非常注意学生网络道德与安全教育，利用学校班队会对学生进行教育，遵守网络道德安全，文明上网。此外学校开设有编程社团、人工智能社团，辅导教师带领学生先后取得河南省学生信息素养提升实践活动一二等奖。
四、学校领导高度重视，全员共筑网络安全
学校成立了以王斌校长为组长、我任副组长的学校网络安全和信息化领导小组，信息中心范百全、李国胜、武焱声老师负责校园网络安全。按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，落实网络信息安全责任制。我校积极贯彻落实国家、省网络信息安全政策法规；研究制定推进网络安全建设的工作计划和具体措施；结合我校的网络安全运维情况，建立和完善有效的管理机制。
我校每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，单位硬件的运行环境符合要求，打印机配件等基本使用设备原装产品;防雷地线正常，对于有问题的防雷插座已进行更换，防雷设备运行基本稳定，没有出现雷击事故;UPS运转正常。为保证我校网络安全有效地运行，减少病毒侵入，我校就网络安全及系统安全的有关知识进行培训，定期开展网络安全宣传周活动，提升广大师生网络安全意识。
五、雄关漫道，坚定不移，展望未来美好蓝图
展望未来，我们坚信：我们将用更加敏锐的眼光，瞄准信息时代的制高点，用信息化、全球化和现代化的观念统领未来教育的发展战略，用现代前沿科技来构筑教育信息化、数字化、现代化的美好蓝图，来实现我校基础教育的跨越式发展。