聚焦归真课堂 促进专业成长——武陟县实验中学教育集团归真课堂展示活动（一）

高山仰止，方知才疏，

三人同行，顿觉左右为师。

      为发挥集团化办学示范引领作用，精心打造“真、实、活”归真课堂，让课堂更优质，让教研更实效，全面提升教学质量，9月12日下午，武陟县实验中学教育集团语文教研组在校本部第二录播室举行归真课堂展示活动。来自校本部、龙泉校区、北贾校区的80余名相关学科教师参与此次听评课。

本次归真展示课共两节，分别是七年级王梦梦老师的《雨的四季》和八年级王沙沙老师的《回忆我的母亲》。

01《雨的四季》

      王梦梦老师以醉人的情境——“绘雨寄情，明信片之旅”导入新课，通过三个活动组织课堂教学——“雨织四季，明片选景”、“朗读传情，美文共赏”、“寄情于卡，心随卡达”。课堂氛围浓厚温馨，教学环节张弛有度，师生享受着美文，品析着语言，生命在此悄悄成长。

02《回忆我的母亲》

      王沙沙老师则巧妙借助数字教材，融合希沃课件，形式新颖，操作流畅。教学示范点把控精准，视频插入直观形象，教材范读动人心扉，任务设计科学清晰。

03   评课议课

      评课议课由八年级语文备课组长蔡玉玲老师主持。两位授课老师分别谈了自己的教材解析思路、教学环节和活动设计。听课老师各抒己见、热烈讨论，对两节课进行了中肯评价：教师教态自然大方，授课语言简洁明快，富有感染力，课堂组织紧凑、环环相扣，有效完成了学习任务。特别是情境化教学的设置和信息技术在教学上的灵活运用，为课堂教学出实招、添重彩。

04   领导点评

      实验中学常务副校长范通战就“在信息化、智能化背景下，语文课堂教学如何操作”展开点评，重点谈到: 1.教学改革，只会使我们的语文教学更指向本真，是“扬弃”，而不是“革命”。无论课标、教材如何变，语文教学的本真不能变。2.牢记“守住语言品析就守住了语文教学”这句话，要引导学生多角度赏析语文、语言的美。3.文以载道。“文”指“语言形式”，“道”为“主题思想”。每一节课都要找到恰当的教学示范点，引导学生走进语言深处，围绕真问题，激活真思维，开展真活动，提升真能力，培育真人才。要将“先学后用，学用结合”贯穿始终，一“用”教学无难事，一“用”课堂满园春。4.一定要关注单元提示、课前提示、课后题等重要信息。5.要将信息化手段与学科教学高度融合，在资源选择、智慧白板使用、教学软件操作等方面需融入更多的现代化、智能化教学手段，交流互动、激活课堂。

      思想的碰撞，擦出砥砺前行的火花。此次归真课堂展示活动，为老师们搭建了一个展示风采、提升自我的平台，加强了教育集团教师间的交流和学习，有效促进了全体语文教师专业化成长。