立德树人 五育并举

实验学校始终坚持“立德树人”这一根本任务,紧紧围绕“和谐”文化，以文明、诚信、务实、求真的工作态度，构建“明德、厚学、和谐、发展”的校园文化，形成了思想教育突出“和”，文化教育突出“思”，体育教育突出“健”，艺术教育突出“用”劳动教育突出“实”的办学特色。牢记“为党育人、为国育才”,“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的初心和使命，力求在思想概念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。

德：立德树人 培根铸魂

      扎实推进新时代中小学德育活动创新改革，以班队会为主阵地，以校园文化建设为主线，将德育课程、学科课程、传统文化课程、社会实践课程融入校园文化建设，突出德育及实践在整个教育体系中的核心地位。开展内容丰富、形式多样、富有创意的实践活动，升华学生的心灵。实现“学生文化素养和人格成长并重”的育人目标。

智：启智研学 因材施教

    学校以“双减”“课后服务”“教育评价改革”等重大改革为契机，立足校情学情，在高效课堂前提下，深化学科整合，优化创新内容，设计个性化作业，期末举行特色作业展，汇编校刊。开展学生速算竞赛、书法比赛、背词典比赛等多样活动，涵养了学生品性，提升了学生智慧。定期教研，实施年级主任巡课、推门听课制度，规范师生课堂行为，促进教育教学质量提高,不断提升学校的品牌影响力。

体：强体健身 舞动青春

     学校坚持贯彻落实上级有关“五项管理”的要求，严格执行国家体育与健康课程标准，开齐开足课程并上好体育课，以“掌握体育技能练就强健体魄养成优雅品格”的理念，定期更新阳光大课间内容，开设足球、篮球、乒乓球、花样跳绳等社团，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

美：育美润心 涵养情操

围绕提升学生核心素养，提高学生审美意识和审美能力，实现以美养心,以美育德,确立了以“赏国学之美 品和谐之韵”为主题的校园文化，激发师生的美育意识。以音美教育为突破口，在各学科教学中渗透美育，积极开设合唱、舞蹈、戏曲、剪纸、书法等美育社团，努力提高学生审美素养，以艺养德，以艺育智，以艺健体，给孩子一片最适合的天地。

劳：以劳养德 励志笃行

构建和实施“家-校-社”协同育人的劳动教育和课程体系,达到以劳促学、以劳育德的目的。开展以“劳动为梦想添翼 实践为生活添彩”为主题的实践活动。引导学生确立正确的劳动观,培养学生的动手、动脑和生活实践能力。“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，让学生成为一个“脚下有劲、眼里有光、手里有活、心里有爱”的人。学校多次举行劳动教育成果展，被评为河南省中小学劳动教育特色学校。