提质增效强阵地,AI赋能冠军先
为了积极推进金水智慧教育项目二期建设,进一步打造”智冠校园“,提高全校教师信息素养和信息化应用水平,同时也为确保新学期教学工作高质量开展,郑州冠军中学于8月23-24日组织全校教师开展了“智慧教育”专题培训活动,针对七年级教师还开展了”智慧课堂“专项培训。此次专题培训旨在通过专项讲解、课例展示、分组研讨、实操练习等环节,使教师在信息化理论水平、教学实践、专业成长等方面取得实质性突破,推进信息技术与教育教学深度融合创新。

“只有把智慧课堂系统融入到校本课程,改变我们的教学设计和教学方式,才能实现教育教学的与信息技术的真正融合。”信息中心吴帅主任在会议上强调,老师不仅是智慧课堂的使用者,更是开发者,引领并决定着课堂改革。老师们需要跟科大讯飞老师保持及时沟通,提建议、促优化,并借助集中学习的机会,积极探索新时期教学质量提升和未来学校创建的新模式,进一步提升信息化素养与教学能力,更有效地发挥智慧课堂的助力作用。

在全年级培训中,首先由信息中心吴帅主任对学校信息化建设进行总体介绍,金水智慧教育项目包含“教育教学基础环境提升工程,互联网+教育大平台,教育教学与信息技术融合创新工程,师生信息素养提升工程”等建设内容,在教育教学基础环境提升工程完成后,郑州冠军中学依托运营商的组网能力扩容互联网出口带宽,实现光纤千兆到桌面,校园无线有线全覆盖,并且开启了网络实名认证,吴主任针对网络实名认证的背景和操作步骤做了详细说明,确保学校所有的网络环境正常运行,顺利切换。

接着,结合老师的资源引用、备授课、教学评估、教研等场景的实际需求,由科大讯飞的许婷老师介绍了智慧课堂的资源共建共享、资源调用和备授课主要场景、基于大数据的个性化学习应用流程以及金水智慧教育云平台的模块应用。讲解内容丰富全面,覆盖了教学的各个场景,许老师从”如何进行高效备课“、”怎样开展精准教学“和”如何实施个性化辅导“等方面入手,深度阐述了人工智能技术在教育领域的应用,明确了精准教学的实施步骤与指向,帮助老师们全面掌握智慧教育系统的建设架构与应用流程,老师们主动学习,对于操作过程中出现的问题与培训讲师充分沟通,交流研讨,培训效果良好。

在第二天的”智慧课堂“专项培训中,科大讯飞李楠楠老师结合老师的授课、互动以及作业的实际需求,详细介绍了智慧课堂的教学全流程核心功能,本场培训采用了“分模块讲解+小组合作探究+优秀课例展示+入班操作练习”模式,聚焦智慧课堂系统,立足实际教学场景与学科特性,从寻找资源备课到利用大数据反馈精准授课,再到基于学生学情推送作业等都进行了操作示范,老师们热情高涨,惊叹智慧课堂的强大功能。

为了使老师们更加了解智慧课堂的功能特性,明晰信息技术应用下的新型授课模式,李楠楠老师不仅对智慧课堂的产品进行了全面演示,还结合课例为老师们重点演示了学科工具。结合《黄河颂》展示了语文划词搜索,实时链接到互联网资源,打破了课堂的空间界限,让学生在语文课堂的收获不只局限于课本知识,而在寓教于乐中拓展了眼界。结合《生活中的立体图形》演示了数学学科工具立体几何的灵活运用,让枯燥的数学概念在智慧课堂先进的AI技术和丰富的学科工具下变得生动有趣,创新的数学课堂大大提升了师生间的互动性。

除此之外,为了让老师对智慧课堂的理解更加深刻,李老师还整理了八年级老师的优秀课例供老师们学习,在实际的授课情境中感受智慧课堂。在语文王梦梦老师《木兰诗》这节课中,从多个维度对课堂内容进行讲述,并通过丰富的学科资源、多样的学科工具,让学生沉浸式融入课堂。在课堂上王老师利用活动卡片、PK作答来调动学生的积极性,并检测学生课前预习的效果,实现以学定教,让课堂充满活力。在道法李楠楠老师《青春飞扬》这节课中,借助智慧课堂丰富的师生互动功能,把课堂话语权和主动权交还给学生,更多让学生来主动分享展示,深入探讨交流。通过实际课例的学习,给了老师们更多的启发

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在李老师讲解完每一个功能模块后,还设置了分班交流及实操模拟环节,各个学科的老师们围绕如何在教学实践中加强教育信息化展开了充分讨论,并通过亲身体验智慧课堂,感受人工智能的魅力,进一步加深对教育数字化的认知与理解。“学习资源很丰富”、“可以直观展示抽象问题”、“互动很有趣味”……智慧课堂高效的课堂应用也得到了老师们的一致好评。在各学科组的反复练习下,老师们学有所得、学有所悟,表示愿意在以后的教学中将培训所学内容与实际教学相结合,深刻理解和深入应用“互联网+课堂”,共同打造”智冠新课堂“。

活动最后,郑明华副校长为本次培训进行结业致辞。她指出,要努力把理论知识和业务知识的学习结合起来,把心得体会和学习成果转化为实际教学的思路和能力,转化为促进信息技术与教育教学融合的有效举措和途径,转化为个人教学、班级管理能力的实际提升。人工智能+教育环境下,在金水智慧教育项目有序推进的背景下,郑州冠军中学正积极推进教育改革,探索教育信息化助推教育现代化进程,帮助老师完成从经验教学向以数据驱动因材施教的转变。在未来,郑州冠军中学将进一步加快智慧校园建设,探索具有学校特色的教育信息化发展之路,加快教育管理方式和教学模式变革,促进学校教育高质量发展。