郑州市第四高级中学信息化教育教学案例
郑州市第四高级中学是2020年新建校，智慧校园项目从2020年高标准建设完工交付，并于2021年5月现场评估通过。目前已完成了万兆主干、千兆桌面为基础的网络基础建设，72个标准化考场、2个多媒体教室、104个教室全部使用希沃智慧黑板、2个信息技术教室、1个精品录播教室、3个常态化录播教室、2个微课录播教室，另有VR思政空间、动态阅读空间、融媒体中心、朗读亭、电子阅览室、学科教研室、航空实验室、微小卫星组装实验室、智能信控实验室、智慧交通实验室、通用技术实验室、机器人教室、数学建模实验室。全校实现所有区域无线网覆盖，所有办公区域无线加有线双覆盖，教师每人一台笔记本电脑。各年级、处室办公室均配备电脑、打印机、试卷扫描仪等，能满足教师的日常教学需求。学校官网有专门的“智慧校园”模块，可以实现考试、教研等数据的智慧管理。基本满足智慧办公、智慧教务、智慧教学、智慧生活、智慧家校，实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育重要论述，认真落实教育部《教育信息化2.0行动计划》和《河南省数字校园建设评估标准》的要求，结合我校实际，积极推进学校智慧校园建设。坚持问题导向、目标导向和结果导向，紧紧围绕学校教育教学管理、师生学习生活服务两个核心内容展开，为学校管理、教育教学、学习活动和服务等搭建智慧平台，促进师生信息化素养的全面发展，提升学校信息化智能化水平。
通过智慧校园建设提高学校教育的信息化水平，投资1000余万元，根据“融合创新，深化应用”原则实现智慧办公、智慧教务、智慧教学、智慧生活、智慧家校等，实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园。
以云端为载体覆盖校园办公、总务后勤管理、教学教研、教学资源管理、教育评价等各项事务，通过统一身份认证实现各业务系统的单点登录，提供“一站式”综合服务。
提供完善的第三方接口管理体系，完成校内外应用的集成服务。
智慧校园管理系统将学校行政、总务后勤、教务管理、教师发展、学生成长、学生综合服务以及移动校园、家校互联等应用系统有效结合，涵盖学校各职能部门、各管理层面的所有日常工作，实现学校人、财、物、后勤、事务管理以及工作流程的全面智慧化。
办公方面紧密结合教育业务特点，实现日常办公、资产、总务后勤等一体化服务，为管理者、教职工提供便捷。
教务管理方面实现了日常课程表管理、考务、教学质量分析、校本课程选课管理等服务，为学校的教育教学提供真实准确的数据分析和有价值的参考意见。
教师发展通教师评价、教师日常工作、教师绩效考核等过对教师成长发展的记录、汇总和展示，建设促进教师间交流分享的全方位教师发展平台。
学生成长以学生为中心，整合教学、教务管理、学生管理等信息，面向学生、教师、家长等众多用户建立学生信息统一视图，覆盖学生在校全生命周期的，具备深度、广度上的服务拓展能力，提供高效、便捷的多维度信息展示和一站式服务的信息化管理系统。
学生服务系统以学生为中心，整合新生入学、报名咨询、毕业生统计等业务需求，面向学生、教师、家长、社会公众等众多用户建立学生信息统一视图，覆盖学生在校全生命周期的，具备深度、广度上的服务拓展能力，提供高效、便捷的多维度信息展示和一站式服务的信息化应用系统。
家校互联配合智慧校园管理以及教学平台实现家长与学校的双向沟通，为教师、家长、学生、管理者提供一个全方位的互动平台，从而达到家校共育的效果。
移动校园以智慧校园APP+钉钉为载体，帮助学校将日常办公、教学、教务管理、家校互联等校内应用进行优化整合，与智慧校园管理平台互联互通。
学校现有190位专职任课教师，50岁以下教师比例达到90%，教师队伍趋于年轻化，其中硕士研究生以上学历的教师比例达到了30%以上。所有教师基本能熟练利用信息技术查询教学相关资料，90%的教师能够熟练操作智慧黑板和使用班班通的学科工具；均能使用电脑制作课件并应用于课堂教学，以及使用乐华进行网上阅卷。
青年教师能在授课前借助一定的信息化手段收集整理学生的预先学习情况，进行局部的学情分析。能够合理利用信息技术手段进行教学设计，能把教学目标与德育目标通过信息化串联和展示有机结合起来。借助学校配备的多媒体教学系统进行多角度的教学展示，凸显了教学重难点，提高了课堂教学效果。老师能通过常见办公软件熟练进行文档和数据处理与发布；学校整体也借助了乐华、智学网进行学业评价与分析。
打造“学本课堂”，开展分层、分项、分类的专业培训，达到提升学校信息化管理水平、提高教师信息化教学能力、促进信息技术管理人员技能的目的。加大教师信息技术培训力度，从机制、平台、资源、队伍上加大信息技术的融合，借助信息技术助力教学质量提升，使我校教育教学水平再上新台阶。
利用学校校本资源库，建立教育教学信息管理、教育教学资源库，实现整个集团校的资源共享。
进一步探索希沃智慧黑板信息技术的应用，探索基于学科核心素养的信息技术与高效课堂的深度融合，形成有信息特色的校本资源库。
提升了全员信息化教学水平。通过多媒体技术将教学内容结构化、动态化、形象化表示；利用网络将教育资源连成一个信息海洋，供广大师生使用，利用人工智能技术构建智能导师系统，根据学生不同的特点和需求进行教学和提供帮助。积极推动信息融合教学实践，打造信息化高水平教师队伍。在每年的信息技术融合课和基础教育精品课活动中，四中成绩斐然，每年获奖老师多，多位老师还被教育部、中央电教馆评为国家级优质课并在国家级智慧平台上展示，郑州市第四高级中学每年都被市教育局评为优秀组织单位。