濮阳市油田第十中学 2021年—2025年发展规划
一、 指导思想
学习和贯彻中国特色社会主义思想，在上级党委和部门指导下，认真贯彻落实党的教育方针，落实国家教育发展规划，紧紧围绕立德树人根本任务和“行文教育”办学品牌、“3+1”内涵式发展模式，最终实现“礼义仁智信之学园、温良恭俭让之乐园、忠孝廉耻勇之家园”的学校发展愿景，办人民满意的教育。
二、发展总体目标
以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国、省、市教育发展规划，坚持“日新又新，行文致远”的办学理念，注重弘扬中华优秀文化传统，通过文化引领、“2+3”育人模式、三纲八目教学教学改革、教师激励发展机制等创新举措，完成校园文化3.0版升级建设、打造“三纲八目”教学特色、形成“2+3”德育品牌，构建濮阳市特色名校。
三、具体目标及措施
根据学校现状、师资情况、生源情况和学校基本建设情况，结合濮阳市中小学发展状况，学校今后五年发展目标和措施拟定如下：
（一）师资队伍建设
1．加强干部队伍建设，努力打造一支团结进取、领导有力、干事创业的干部队伍。全面加强班子队伍建设，努力学习理论知识，提高班子的政治素质和业务素质；实行校长负责制，校长全面负责，班子成员分工明确。当年在学校满意度测评、领导班子及成员测评优秀率均在85%以上。加强对校级后备干部和中层干部的培养与管理，后备干部2人。
2．加强教师队伍建设，努力锻造一支师德高尚、业务过硬、敬业奉献的教师队伍。任课教师优秀教研论文年度获奖率要达到任课教师总数的20%以上，专任教师参加继续教育率100%，合格率达100%以上。学校每年要有至少1项国家级或省级教研课题结题或获奖。加强师德教育，学生师德师风测评满意率达95%以上；积极开展校本培训，提高教师思想和理论水平；加强对青年教师的培养，使之成为学校发展的中坚力量；大力开展骨干教师培训，争取五年时间培养出省级以上骨干教师、学科带头人2名以上；初中部高学历率87%，小学部高学历率93%。建立教师专业发展档案袋率达100%，普通话、信息技术达标率为96%。
（二）教学与教育科研
1.每学期校长听课不少于20节，主管校长听课不少于30节，校长和主管校长有针对性的评课不少于2次；每周召开一次教学专题会议，督促教学部门每月一次检查教案和作业批改。教师听课不少于15节，作业批改率达100%。优质课或示范课评选一次，“三纲八目”达标课每学期三分之一达标，逐步升级。加强校本教研工作，争取2个国家级、2个省级、5个以上中心级教研课题结题或正在实验，实验原始资料齐全，效果好，对教育教学有推动作用。
2.学生成绩指标。初中部：优秀率32%，合格率85%，学生体质健康达标率100%，毕业率100%，在校学生巩固率100%。小学部：优秀率88%，合格率93%，学生体质健康达标率100%，在校学生巩固率100%。
3.每年学生流失率、辍学率控制在1%之内；学生违犯犯罪率控制在0‰以内；上课和自习纪律良好。
4.注重过程管理，彰显课堂特色。①修订完善《濮阳市油田第十中学教职工绩效考核方案》、《濮阳市油田第十中学教育教学管理考核方案》，用好事业单位岗位聘任和国家绩效工资政策，完善教职工全员聘任制，全方位调动全体员工的积极性。②围绕学校特色目标，搭建教师专业化发展平台，培养一支高素质的教职工队伍。③加强校本教研，全面推进“三纲八目”教学改革，提高教学质量，出经验，出成果，出特色。
5.加强校本教研和课题研究，落实素质教育，稳步提高教育教学质量，培养学习型、科研型教师队伍。每年承担国家级课题1-2项，省级课题1-2项，市级科研课题5项，在市级以上发表或交流论文突破10-16篇。
（三）班主任队伍建设
1.建立一支强有力的，懂现代教育心理和学生管理的班主任队伍，懂心理疏导的专家型的班主任占40%以上。力争60%以上的教师都能胜任班主任工作。建立完善学校班主任管理工作和班级量化管理工作、班级教学工作制度。班主任平均年龄结构合理，班主任党员人数所占比例保持在70%以上。
2.实行走出去、请进来的方式对班主任进行继续教育，积极组织班主任参加上级组织的班主任工作学习培训活动。加强对新任班主任的任前培训，使之尽快适应学校的办学理念。开办班主任工作理论讲座，定期组织经验交流，加强班主任理论修养和管理水平。建立完善班主任聘任、考核、淘汰机制，确保班主任待遇，加强班主任管理力度。建立完善副班主任、预备班主任队伍聘任制度，培养后备班主任。
（四）现代教育设施建设
1．引入数字化发展理念，建设高质量数字化校园。利用国家资源平台、省基础资源平台、乐教网、学科网等平台，为教学教研工作提供强力支撑。通过网络、录直播进行创新课展示和教研活动，利用多媒体等数字化手段进行日常教学，实现优质数字教育资源共享。在原来录播室的基础上，继续完善设施完成更新换代，发挥其数字化中枢作用。完成网络中心、校园广播系统、学生云机房系统、校园安防系统的多网融合。实现每个教室都配备有网络多媒体教学设备，满足课堂教学需要。进一步完善学校计算机教室建设，保证上课每人一机。完善录直播功能专用教室、理化生数字实验室等设施，发挥好报告厅、会议室以及公共空间多媒体终端设施作用。实现教师全部网上备课，教师、学生和教学的网上管理。开拓学生获取知识的渠道，培养学生自主学习的能力。进一步健全电子图书、电子阅览系统，包括视、听、读各种现代手段在内的课外学习体系，改变单一的以印刷品为载体的传播方式。建设好图书室、阅览室并广泛利用，现有图书增加一倍以上。
2.健全教师培训制度，培养教师的现代教育技术水平，每位教师必须从观念上愿意接受并积极使用这些现代化的手段进行教学。鼓励骨干教师编制教学案、课件，积累丰富的教学课件，建立完善的“三纲八目教学法”课堂课件，积极培育学校教学信息化的软环境。
（五）校园环境和校园文化基本建设
1．教室宽敞明亮，冬暖夏凉，室内空调、电扇安装到位，维修及时。田径运动场、篮球、排球、羽毛球等活动场地，设施配套、先进、齐全。校园公共场所建设现代、典雅，以“行文教育”文化为主旨的文化氛围浓厚，警示牌、宣传栏齐全，花草树木繁茂，四季常青，三季有花，布局合理。加强基础设施建设，规划改扩建一栋教学楼，从硬件上确保现代教育的实施。
2．全方位开展校园文化内化活动。专家名师讲座、唱响《行文教育之歌》、主题活动、文体活动、社会服务、社会实践等是校园文化的载体，是校园文化生动形象的体现。积极开展“行文教育”文化的传播，定期组织系列教育活动。完善传统文化进课堂机制，用好《中孚之光》校本教材。要定期举办专家讲座和各种活动，丰富师生精神生活，陶冶人文精神和道德情操；鼓励教研组、年级、班级组织举办文化专题活动，为学生提供丰富多样的人文素养养成的体验经历，实现年级有特色、班级有亮点。
（六）德育工作
1.重视未成年人思想道德建设，学校有德育领导小组。学校要达到平均每两周组织一次以解决学生突出思想问题为主题的主题班会或团日活动。注重德育管理，彰显“2+3”教育特色。围绕德育目标，有针对性的开展系列化德育活动，如“尊师励志”“班风打造”活动等。开展丰富多彩的课外活动，让学生学会健体，学会审美，学会合作，促进学生健康成长。加强心理咨询师、家庭教育指导师的培训培养，化解学生的心理困惑，建立问题学生档案。办好家长学校，保持省级卓越家长学校，创建德育特色学校。
2．把德育工作放在学校发展的首要位置，与教育工作同步安排，同步检查，同步奖罚。建立完善德育管理体系。健全校、年级、班级德育管理网络，建立专、兼职德育管理队伍，探索可行有效的德育管理模式。进一步完善“协会”工作，充分三个协会的作用。进一步加强心理健康教育工作，加强对班主任进行心理健康教育技能培训，进一步构建学生心理健康教育网络体系。
（七）特长教育
1．进一步开展好“晨光”体育特长训练活动，组织好每年一次的体育达标运动会和田径运动会。充分发挥我校的“濮阳市演讲朗诵示范基地”作用，依托传统节日，定期组织诗歌朗诵活动，形成浓厚的氛围。加强艺术教育，培养学生的美术、音乐特长，提升学生的艺术修养。在各项比赛中，位居前列。建立各类体育、文娱协会，陶冶师生情操，提高师生整体素质，效果明显。
2．继续把学校特长教育工作放在重要位置，进一步加大人力、物力，从教育教学质量上下功夫；加强对外协作和联络，沟通信息，拓展特长教育发展空间。开展好各种师生文体比赛。
（八）学校精神文明建设和政工工作
1．争创河南省“文明单位”荣誉称号。党、政、工、团、女工、学生会等组织始终建立健全，各项工作积极主动，均走在市所属各学校前列，争创濮阳市一流。环境卫生工作常抓不懈，保持校园时常整洁干净。加强校园内及周边环境治理，做到“四有”“四无”，为师生提供宽松的学习、生活和工作环境，综合治理工作争创市级先进单位。加强职工队伍管理，全体职工爱岗敬业，遵纪守法，文明员工达标率100%。加强民主管理，实现民主办学，每年召开一次职代会、工代会。
2．加强党的领导，建立健全党、政、工、团、妇、青、学生会组织，全面贯彻党的基本路线，引导职工积极实践新时代中国特色社会主义思想。加强领导班子建设，加强中层干部和职工队伍管理，发挥党员、团员和职工代表的作用，调动全体教职工的工作积极性。充分发挥学生家长委员会及学生各种组织的作用。充分发挥社会力量对学校办学的积极作用。持续开展“能力作风建设”活动，进一步促进广大党员干部和教职工思想观念、工作作风转变，进一步改善育人环境，进一步解决实际问题，推进学校持续稳定科学发展。
