“国家中小学智慧教育平台” 试点工作方案

扶沟县城关镇红旗小学“国家中小学智慧教育平台”

试点工作方案

为贯彻落实党中央、国务院关于加快推进教育信息化、教育现代化的决策部署，深入实施国家教育数字化战略行动，推进信息技术与教育教学融合应用，扩大优质教育资源覆盖面，更好服务“双减”工作，以信息化推动教育公平发展和质量提升，促进基础教育高质量发展，进一步加强国家中小学智慧教育平台应用推广工作，根据河南省教育厅办公室关于印发《河南省“国家中小学智慧教育平台”分项试点工作方案》的通知，结合我校实际，制定本工作方案。

一、保障使用环境

把使用“国家中小学智慧教育平台”纳入我校数字化战略行动,优化完善基础设施,2022年我校配备32台新教学一体机和G口光纤入教学楼层,保障平台畅通运行。

强化网络安全管理,明确责任人,落实网络安全技术保障,健全网络安全责任制,确保平台运行安全和数据安全。

二、向国家平台推选优质资源

2022年5月份，学校建成一个虚拟虚拟演播厅，充分运用人工智能、虚拟现实、增强现实等技术手段,最大程度地还原真实场景,丰富资源呈现形式,助力提高资源使用实效性。鼓励全体教师积极参与“国家中小学智慧教育平台”资源建设工作,对于入选平台的优质资源,颁发相应证书;对于观看次数多、评价反映好、使用效益高的资源,对提供者给予一定的量化积分政策;把资源提供和使用情况作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要依据。

健全资源质量审核机制,坚决防范意识形态风险,切实把好政治关,坚持科学性,注重规范化;

三、加大对教师应用国家平台能力的培训

召开动员会，充分应用“国家中小学智慧教育平台”资源作为深化教育教学改革、提高教育教学质量的重要途径和有力抓手。加强使用培训指导,将“国家中小学智慧教育平台”资源的有效使用纳入各级教师培训,作为全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容,强化依托平台资源开展应用培训;加强学生使用平台资源的指导,培养学生提高使用能力。

四、深入推进国家教育平台应用

健全应用激励机制,“国家中小学智慧教育平台”各类资源全部免费使用,将平台资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和教育督导评价重要内容,及时评估应用成效;建立教师应用资源跟踪考评机制,引导教师积极学习借鉴平台提供的优质资源改进教育教学,不断总结经验,重点推广一批应用成效显著的典型案例。

五、加强对学生、家长使用平台资源的指导。

加大宣传交流力度,促进家长和社会全面了解“国家中小学智慧教育平台”的内容、功能作用和使用方法;加强与中央主流媒体沟通,积极开展对外交流与合作,不断扩大平台的国内国际影响力。

六、促进信息技术与教育教学深度融合

把国家优质资源融入日常课程教学体系，充分利用平台资源开足开齐开好国家规定课程，提高教育教学质量，丰富学生学习生活。

推广“双师课堂”模式，引导优质在线教育资源，以专递课堂、名师课堂、名校课堂等方式，开展联校网教、智慧校园建设与应用，提高线下教学质量，着力解决我学校课程开设不全、师资不足等问题。

七、利用平台资源丰富课后服务内容和形式。

以提高学生综合素质和学校办学质量为目标，指导学校充分利用国家中小学智慧教育平台课后服务资源，开展更多课后服务项目，不断丰富课后服务内容和形式，努力提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，促进学生学习更好回归校园。

八、建立校平台资源库

主动对接融入国家平台，建立本地CDN缓存服务器，充分利用好缓存服务器，将缓存资源建立成WEB在线播放程序，手机和PC终端同可看，一人一账号，可作为师训平台使用。坚持统筹规划、统一标准、共建共享、节约高效原则，以国家中小学智慧教育平台为龙头，以标准规范体系建设为基础，以平台基座建设为核心，升级、完善省平台

九、拓宽平台资源播放途径

利用学校闲置电脑搭建Linux系统配置RSR环境组建IPTV服务器，探索国家平台视频资源通过 IPTV（交互式网络电视）播放新路径，增加学生在有网络的地方学习国家平台资源的渠道和方式，满足不同环境下学生的学习需要。