编程猫普及课案例

编程猫普及课案例

  当今社会，信息技术的发展日新月异，信息技术越来越多、越来越深入地渗透到我们工作和生活的各个方面。随着大数据、云计算、移动互联网等技术为代表的信息技术生态系统的形成和发展，智能控制、机器学习等人工智能技术将逐步取代越来越多的人类工作，人类将迎来与人工智能对话的全新时代，人类需要通过编程实现并发展人工智能。

   为响应国家要在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育的号召，我校结合学校成熟的创客环境，依托编程猫为平台，开设了编程普及课，并结合我校实际开发了编程猫普及课的校本教材。 编程猫是由深圳点猫科技有限公司自主研发的国内知名青少年在线编程教育平台，包含智能模块，支持常用的开源软件。它由独立开发的专有可视化编程工具、基于游戏的趣味编程课程体系、动态的在线社区组成，具有强大的功能，以寓教于乐的教学方式让青少年通过有趣的图形化编程模块学习复杂的程序语言与逻辑，让编程简单得像搭积木。通过编程猫，青少年用户可以轻松地创作出充满奇思妙想的游戏、软件、动画、互动故事等，全方位地锻炼逻辑思维能力、任务拆解能力、跨科学综合能力、审美能力和团队协作能力等，提升综合素质，建立起坚实的STEAM学科基础。我们的编程教育由浅入深，符合学生的认知规律，接受过编程教育的学生思维能力不断提高，同时也收到家长和社会的认可。

   我校校本课程建设开设了编程猫的创意编程课。编程班学生共30人，其中28个三年级学生和2个二年级的学生。上课时间统一是每周三下午第1、2节。经过一学期的学习，学生通过制作《短跑比赛》、《森林鹿王奇遇》、《奇妙魔术》、《训练超声蝠》、《圣诞老人来了》 、《你画我猜》、《捕鱼达人》、《躲避飞镖》、《超级抽奖机》等作品，掌握了移到鼠标指针积木，重复执行积木，坐标，广播积木，条件判断积木，声音积木，画笔积木，变量，链表，克隆积木等。每次课学生通过完成作品的制作，渐渐熟悉并掌握相应的积木，从而为自我创作打下基础。 我们依托编程猫平台资源为学生开展教学，并在此基础上开发了校本教材，以此开展编程教学。 我们开发的校本教材名为《编程猫普及课教材》，本书为编程图形化编辑器入门学习的指导用书，共X章X节，在编写形式上以主题引领任务，以任务驱动应用，以应用带动能力，可操作性强。书中语言流畅，内容生动，以基于生活、艺术、数学、科学等的趣味案例为主线，从游戏入门，激发学习者的兴趣，介绍编程猫源码编辑器的基本操作和基础知识，通过“源码启航”“源码解密”“源码学堂”“想一想”“知识窗”“瞭望区”“挑战台”7个栏目，引导学生在探究的过程中逐步完成学习任务，掌握程序的基本结构，提升学习者使用编程思维解决问题的能力。同时，为了方便学生体验书中的案例，我们还为每一个编程案例提供了二维码，学生扫码后即可在移动端进行互动，感受游戏的乐趣。我们在不断的探索实践中摸索出了自己的教学方法。

   经过一段的学习，学生基本可以熟练的利用源码编辑软件制作电脑动画作品，利用各种“积木”创造交互式故事情节、动画、游戏。也通过学习的过程让学生理解了计算机工程的基本概念，例如面向对象、参数、消息、控制、交互、场景等。学生通过这些基础概念更加深入的了解编程。不断的学习练习锻炼学生对信息技术的探索能力，能在学习过程中不断的发现问题，解决问题，极大提高学生对计算机兴趣的培养。学生在近年省市级编程比赛中取得优异成绩。