数字驱动、智慧赋能，助推学校教育科研高质量发展

成果简介

南阳市油田实验小学是油田规模最大的小学，油田的窗口学校，2021年被河南省教育厅认定为第三批全省中小学数字校园标杆校。全校实现了互联网、校园广播网、校园安防网多网融合，网络全覆盖，致力打造一所数字化的智慧校园，以数字化助力学校教育科研高质量发展。实验小学一直秉承“主体育人，特色发展”的办学理念，以课堂教学改革为主线，以“博学”读书计划、“弘毅”健康计划、“笃行”实践计划为依托，坚持课程全面丰富，课堂全面高效，教师全面育人，学生全面发展，以信息化带动全面实施素质教育。油田实验小学选用“学乐云” “钉钉”“微信”等平台，以“云服务”模式开展教学管理工作，在编程教育、生物研学、数字校运、电影课程、数字资源建设等方面颇有成效。几年来该校在“应用”上狠下功夫，让软硬件发挥最大功效，切实提升学校信息化办学水平。该校以“创建数字校园标杆校”“信息技术应用能力提升工程2.0”等为契机，在提高学校信息基础条件的同时，大力提升师生信息化素养，多方并举，不断推进数字校园建设。近三年，学校先后获得“河南省数字校园标杆校” “河南省义务教育阶段优质教育集团”“河南省首批义务教育标准化管理特色校”“河南省中小学党建工作示范校” “河南省教师发展学校”“河南省中小学书香校园” “南阳市文明单位”等荣誉。2022年田向远的《录微课、编教程，实验小学“编程进课堂”有实效》被河南省评为 “中小学科创教育”优秀案例。岳小磊获河南省融合创新应用案例二等奖，李玲莉获南阳市基础教育精品课一等奖，陈荣团、郭欣获南阳市教育信息化优秀案例二等奖。近三年来，实验小学教师优质课获得国家级奖励18人次，省一等奖19人次，市一等奖26人次。教师省级课题获奖7次，市级课题获奖9次。其中刘娟娟副校长著有《教你发现语言密码》一书，陈荣团老师著有《让课堂更精彩！精通微课设计与制作》一书。学生参与省市比赛也频频获奖。信息化助推学校教育科研使该校硕果累累。

成果介绍

南阳市油田实验小学是油区规模最大的小学，油田的窗口学校，是河南省数字校园标杆校，全校实现了互联网、校园广播网、校园安防网多网融合，致力打造一所数字化的智慧校园，以信息化助力学校教育科研高质量发展。

实验小学秉承“主体育人，特色发展”的办学理念，以课堂教学改革为主线，以“博学”读书计划、“弘毅”健康计划、“笃行”实践计划为依托，坚持课程全面丰富，课堂全面高效，教师全面育人，学生全面发展，以信息化带动全面实施素质教育。

几年来该校在信息化“应用”上狠下功夫，让软硬件发挥最大功效，他们以“创建数字校园标杆校”“信息技术应用能力提升工程2.0”等为抓手，大力提升师生信息化素养，不断推进数字校园建设。

近三年，学校先后获得河南省“数字校园标杆校” “义务教育阶段优质教育集团”“首批义务教育标准化管理特色校” “教师发展学校”“中小学书香校园”等荣誉。教师优质课获得国家级奖励18人次，省一等奖19人次，市一等奖26人次。省级课题获奖7次，市级课题获奖9次。

一、教育科研“数字化”，智慧赋能高效提升

该校以“学乐云”为教学平台，以“钉钉”为管理平台，以“微信公众号”为宣传平台，以“云服务”模式开展教学、管理工作，全方法推进数字校园建设，促进教育教学信息化发展。充分利用各平台的教学、教研、资源、管理、评价等功能开展教育教学，处处呈现着数字化的活力。

1、智用数字平台实时和精准评价，开展问卷调查，汇总分析，了解学情，并进行相应的教学改进，充分发挥评价的反馈、导向、激励和改进作用。

2、活用数字化手段，提升教师信息化素养

该校校本研修紧紧围绕以信息化助推教育科研高质量发展这个主题，有目的的、有计划的、在成效的，以学促用、在用中学。聚焦课堂教学，分学科选择不同的切入点进行切片分析，促进教师由经验型向科研型转变。该校还充分利用种数字APP，如配音秀、趣练习、一起作业等开展读书、练字、朗诵打卡，提升教师信息化素养。

3、常用智慧平台，信息化融入日常教学

实验小学以“学乐”为日常教学平台，充分利用平台教学、管理、互动等多个功能，利用并充实平台中的课件、微课、题库等多种资源，使课堂教学更加信息化、高效化。

4、巧用数字平台，学校日常扎扎实实开展信息化应用，在疫情居家学习的特殊期间转为线上学习得心应手，学校制定有线上教学技术规范，充分“利用数字化手段,停课不停学”，备课、学习在云课堂，作业、批阅在班级圈，交流、互动在班级群，反馈、评价在家校本，从而形成了一个完整的教学环路，这一切都基于钉钉的四个模块。他们不断地完善在线学习方案，力争高效简洁，方便师生。他们的做法被油田教育中心领导推荐到各校进行学习、参考。

二、“数字化”助力项目学习,发展学科核心素养

1、编程教育

该校率先在油区进行编程教育的探索，由社团试点，然后在一个年级进行推广，目前已经在全校全面普及编程教育，初见成效，学生在省市编程竞赛中频频获奖。油田教育中心在该校召开编程教育推进会，他们做了“编程进课堂”的典型经验介绍，自此油区开始全面推广编程教育。

在疫情期间，实验小学的编程教育走上了线上，老师录制微课发布在校公众平台上，为学生提供优质学习资源，学生自主学习，自主探究，在留言区发布作品链接，教师回复评价。经过三年多的试验，他们将一些优秀的案例汇编成教案，以便在今后的教学中推广使用。

2、生物研学

该校在油田教育中心的统一协调下，汇集油区各中小学标本资源，打造具有影响力、辐射力的科普教育基地、研学基地，目前有综合馆、飞鸟园、猛兽馆、水趣园、微世界、体验区六个场馆。

短短三个月已接待了油田、官庄、南阳、信阳、平顶山共1000余人次参观。为了让更多的师生家长能走进生物研学课程，该校制作有数字讲解员，扫一扫二维码，就能聆听各场馆的讲解、在线访问标本馆室，参观者的体验得到很大的提升。

3、数字校运

学校自主研发制作有“运动会成绩录入及奖状打印系统”，以“服务器+数据库+ASP”搭建起的数字化平台，大大提升了运动会管理水平和工作效率。多年来汇总的成绩表，为学校选拔优秀运动员提供了详实的参考数据。

4、电影课程

该校践行 “博学”读书计划，为孩子们选择了不同主题的优秀电影，充分利用学校信息化资源，开展“丰.实”电影课程。

三、数字资源建设，成果丰硕

学校经过多年来不断的建设，目前资源库日益丰富。其中微课开发：三个学科，十个系列，共计431节。优课视频：242节。教师参与省各类优质课评比也是硕果累累，常态化参与县区网络教研活动，输送优质资源。学校组织汇编校本课程：名篇佳作5本、专项训练3本、经典诵读8本，共计16本。其中有两位老师根据多年来积累的素材，还出版了著作，充实了校本资源。

四、下一步发展打算

1、进一步深化信息化教学科研改革，形成实验小学精品课模式。

2、出于学生对生物研学的需求和对生物标本保护的需要，该校正在进行网上展厅的构建，相信此举对学校推进数字校园建设有着重要意义。

推广应用情况

实验小学以信息化带动全面实施素质教育，以数字驱动、智慧赋能，助推学校教育科研高质量发展，采用“云服务”模式开展教学管理工作，不断推进数字校园向更深层次发展，在编程教育、生物研学、数字校运、电影课程、数字资源建设等方面颇有成效，培养了一批高水平的教师和学生，有两位老师出版有著作，智慧引领区域发展；该校率先开展“编程进课堂”教学实验，成效显著，教育中心在该校召开推进会，该校做了“编程进课堂”典型经验介绍，油区开始推广编程教育；生物研学课程经过不断数字化完善，已面向油田区域师生开放，接待了油田、官庄、南阳、信阳、平顶山共1000余人次参观；该校不断推进信息化建设，在疫情防控期间，学校顺利转为线上教学，他们的技术方案和做法受到教育中心领导好评，介绍到其他学校学习。教师利用信息化手段开展教学工作得心应用，参与各类优质课竞赛获奖频频，多人应邀到信阳、桐柏、新乡、驻马店、内乡、济源、西峡、南阳等地做报告或展示。油田实验小学承办南阳市第四完全学校小学部以来，两校区定期召开远程教研会议，共享信息化成果，他们的教育理念已在南阳市扎根结果。2021年该校经过省专家组考核被省教育厅认定第三批河南省中小学数字校园标杆校。