数字化校园建设 赋能城乡教育均衡发展 ——郑州经开区实验小学数字化校园典型案例（二）
数字化校园建设 赋能城乡教育均衡发展
——郑州经开区实验小学数字化校园典型案例
为充分利用数字化校园优势，发挥名校引领作用，为乡村学校赋能，郑州经开区实验小学借助经开区教文体局为黑虎庙小学捐建的智能交互网络录播教室，通过互联网，跨越空间距离，与南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学开展线上“同上一堂课，云端共成长”开放课堂、线上教研等活动，实现城乡教育优势互补，促进教育均衡发展。
一、完善设施，构建网络交互教育平台
自2020年与黑虎庙小学结成友好学校以来，经开区实验小学定期向黑虎庙小学捐赠体育器材、电子设备等；牵线经开区教文体局为黑虎庙小学捐建智能录播教室依托网络智能交互平台，为实现教育资源共享奠定良好的基础。
二、丰富活动，实现优质教育资源共享
郑州经开区实验小学定期与结对帮扶学校常态化开展“互联网+教育”送教活动，丰富“一起系列”活动内涵，定期开展课程帮扶、师资培训、教研交流等活动，促进了教师业务能力和办学水平的进一步提升，有效提升了帮扶的力度。
活动中，郑州经开区教文体局党委副书记、副局长戴红燕戴红燕对黑虎庙小学的师生表示慰问并和张玉滚校长就互动课堂的开展效果和设备运行情况进行了深入交流和探讨。
2023年4月27日，经开区实验小学和黑虎庙小学的师生再次跨越时空，相聚云端，借助网络智能交互平台，开展网络课堂共享和共同教研交流活动，大力开展“互联网+教学”智慧课堂常态化的实践与探索。
课堂中，郑州市小学语文名师胡琴从冰心的诗集《繁星》导入，精美的图片、亲切的语言，舒缓的节奏中，带两校师生走进诗的意境，感悟爱的教育。在感悟诗、品味诗、创作诗的教学过程中，胡琴老师善于启发，层层推进，鼓励孩子们积极思考，大胆表达，开放式的课堂生成中，孩子们天马行空、生动稚气的语言，打动了在座的每一个老师，孩子们的形象思维、创造性思维被充分调动了起来。短诗创作环节中，孩子们积极活跃地表达着对生活的观察与感悟……
2023年11月7日，郑州经开区实验小学依托线上教育智能交互平台，与黑虎庙小学开展“一起系列”线上语文课堂共享、共研活动。
课堂共享环节，郑州经开区实验小学语文教师苏小双围绕四年级第五单元写作任务“把一件事情写清楚”为两校的孩子们讲授写作课；共研环节，郑州经开区实验小学语文教师与黑虎庙小学语文教师就习作教学中的教法、学法等方面共同进行线上议课、深入教研，既是学习借鉴，也是反思建设。
6月15日，郑州经开区实验小学与卢氏县汤河乡中心小学开展“郑卢结对网络帮扶”交流活动，通过云端送课、线上教研，探索了一条运用网络“云课堂”教育结对帮扶的新路径。
两年来，在经开区教文体局的大力支持下，经开区实验小学与黑虎庙小学、汤河乡中心小学等本着优势互补、资源共享的宗旨，利用现代数字化网络系统，常态化开展帮扶、交流活动，让数字技术的优势为更多的孩子插上了希望的翅膀。