扶沟县金塔路小学数字校园实施案例及成果展示

扶沟县金塔路小学位于扶沟县金塔路东段，为教体局直属小学，2017年9月1日正式投入使用，。学校以“学生喜欢，教师幸福，社会满意”为办学目标，以“幸福管理”为理念。金塔路小学共拥有49个教学班，在校学生3077人，在编教师156人。

一、加强组织领导，重视数字校园 管理

学校成立了以校长刘公社为组长、以分管副校长何慧丽为副组长的工作小组，由教务负责人刘慧景分管信息技术。建立健全各项规章制度，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。对各个办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行检查、处理和维修，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

二、加大资金投入，提升教育装备的水平

1.学校信息化建设已具规模

学校现有1台服务器、网络交换机等信息化设备，科学合理的布局了学校信息化节点。目前，学校有学生用计算机网络教室2个，教室全部实现了多媒体班班通。每个教师办公室、行政办公室都配有电脑，名师工作室、会议室、备课时都安装了多媒体设备，网络采用光纤接入，提供全天（含节假日）24小时的上网服务，设有公共资源盘，任何一台计算机都可以实现网络共享，最大限度的发挥网络信息化的作用，实现资源共享，真正实现了校校通、班班通、人人通。学校还自费配备了多种电脑辅助设施，如喷墨打印机、大型复印机、光盘刻录机、速印一体机（3台）、数码照相机、扫描仪、数码摄像机等。学校目前有学生用计算机120台，教师用计算机131台，充分满足了教育教学的需要。

2.学校功能室全部按标准配齐、配足

目前学校配备音乐教室（3个）、美术教室（2个）、图书室阅览室（2个）、计算机教室（2个）、多功能室、仪器室、科学实验室、体育器材室、舞蹈教室、心理咨询室、留守儿童之家、合堂教室、劳动技能室等20多个功能室，设备设施全部达到省装备一类标准，为全面开展素质教育，提供了强有力的保障。另外，学校配备朗读亭一个，帮助孩子实现自信朗读，优秀表达，即拓宽育人渠道，又让校园文化有“声”有“色”。

3.学校图书室建设规范

全部图书分类编号，规范著录，全部上架，采用专人电子化管理。学校目前有各类图书45100册，生均21.6册， 学校每年都能按照要求添置一定数量的图书，不断充实图书室的藏书数量和质量。

三、注重应用管理，提高教育装备的效能

重视教育装备专业培训。为了提高装备应用水平，学校组织全体教师进行相关培训，具体指导各类教学设备设施的操作规范和使用方法如：组织全体教师开展计算机基础知识、网络基础知识、多媒体课件制作、Word编辑培训、教学一体机培训、希沃技能培训、学乐云平台培训、印刷一体机使用培训、电子备课培训、等教育技术能力的专题培训工作，提高教师的信息化应用技能。目前，学校全体教师都能规范熟练操作多媒体设备，所有教师都能利用计算机进行电子化备课、课件制作。

四、服务教育教学，凸现教育装备的价值

1.首先是保证各专用教室以及设备设施的利用率，我们把科学、音乐、信息技术等学科课表直接排到专用教室内，要求这些学科都必须在专用教室进行教学，以促使教师能积极地使用学校配备的各类设备设施。图书室保证每天的借阅开放时间，合理安排班级学生的图书借还和阅览。

2.学校多媒体教室的配备，为教师开展多媒体教学带来了便利，学校大力开展一体机在教学中的应用和普及，要求每位教师新授课必须使用多媒体教学上课。为教师的专业成长提供了技术支持。

五、努力方向

学校将进一步加大教师信息化培训力度，充分发挥各类器材在教育教学中的作用，学校尽力做好有效补充，努力把学校建成功能健全、学生喜欢的具有信息时代的特色学校。

几年来，“幸福管理”的模式使学校先后荣获：全国体育工作示范学校、省绿色校园、省信息化建设试点学校、省师德先进学校、省抗震减灾示范校、市素质教育示范学校、市新课改先进单位、市基础教育教研先进单位、市体卫艺先进单位、等一系列荣誉。几年来，省内外等地的上千所中小学校到我校进行了观摩学习交流。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今后，我们将不断完善办学设施，改善办学条件，加强学校现代教育技术管理队伍建设，完善和规范教育技术装备管理，全面提升我校现代教育技术管理水平和应用效益。在各级领导的关怀和支持下，在全体教师的共同努力下，我们有信心进一步提升学校的办学水平，打造品牌教育，实现数字校园的目标！