荣获“河南省中小学创客教育示范校”称号

许昌市第一中学创客教育经验总结

许昌市第一中学，前身是1904年成立的许州中学堂，至今已有100多年的历史，可谓历史悠久、人才辈出、积淀深厚、声誉度高。学校先后荣获、河南省文明学校、河南省绿色学校、河南省青少年科技教育示范学校、许昌市办学管理规范化学校、许昌市素质教育示范校、河南省第二批创客教育示范校等荣誉。学校坚持以科学发展观为指导，努力提升学生的信息素养，在培养学生的创新思维和创造能力上狠下功夫，以创客教育社团活动为抓手，稳步推进创客教育工作，在创客空间建设、创客教育活动、创客教育模式等方面进行了探索，取得了一定成效。

一、健全组织管理，使创客教育工作落到实处。

长期以来，我校把青少年的创客教育作为争创特色学校的重要工作来抓。为此，我校成立了创客教育领导小组，由高晓勇书记任组长，负责指导学校创客教育的主题发展方向；分管教学和政教工作的宋颖超书记、王现军副校长任副组长，负责督促学校创客教育各项工作的开展；陶春生老师负责创客教育社团的具体工作，成员则包括各学科的优秀教师及兼职的专业指导教师，形成了由分管领导、社团中心、电教中心齐抓共管的良好局面，使全校的创客教育工作得到了保障。为规范学校的创客教育，我校还制定了相应的社团管理制度、社团章程，明确了人员的岗位职责，对创客社团工作的经费、设备的使用及采购等进行规范管理，确保创客教育工作落到实处。

二、科学设计，创新课程体系。

我们把立足点放在创客教育社团的日常教学上，根据不同学段学生的心理和年龄特点设计课程，注重学生创新素质培养，突出科学体验、科学探究，取得了显著成效。

我们以傅骞博士和杨思思老师编著的开源电子课程《米思齐 城市历险记》为主线，每一次社团活动，我们都精心准备好一个课题，围绕课题认真开展活动。社团活动的过程中，指导老师尽量少讲，而是尊重学生的想法，充分调动学生的积极性。对于活动的分组，我们也精心设计，每组都要均衡分配七、八年级的学生，七年级学生侧重硬件搭建；八年级学生则侧重作品的编程和整体调试，社团成员积极参与，表现出了良好的合作精神。同时我们也鼓励学生要善于从自然、从生活中发现创意，通过查找相关资料，积极动手实践来完成自己的创意。

三、增强师资力量，打造一支精良的创客团队。

精良的创客师资队伍，高水平的创客活动 ，为我校开展丰富的创客教育活动提供了有力的保证。

1、定期组织创客教师外出培训。我校的创客团队老师先后参加了“国培计划（2019）——初中创客教育指导教师培训项目”、河南省教育厅组织的创客示范校培训、创客教育高峰论坛和许昌市电教馆在许昌市二高、许昌市十二中、许昌实验小学组织的各类创客培训活动，进一步提升了各位参训老师的创客教育水平。

2、由学校创客老师带队组织学生们参加市级、省级、国家级的青少年创客创新大赛，在竞赛中提高师生的整体水平。

3、学校与校外组织公益活动的创客工作者相互结合组成创客教育的师资队伍，积极指导学校创客教育工作，积极开展各类创客活动，特别是与许昌学院的进一步深度合作，将会对我校创客教育的进一步提升提供强劲动力。

四、建立长效机制，不断加强创客空间硬件建设。

在由市教育局公开招标建设的规划科学、设备齐全、功能强大的创客教室的基础上，我校持续投入资金以加强创客空间的硬件建设。

学校于2017年购置5万余元的创客器材用于开展创客教育教学活动。2018年学校花费2万元购置7套WER教育机器人。2020年学校花费3.6万元购买了舞蹈机器人和无人机设备。2023年我校又投入4万元购买了创客器材。

五、不懈努力，创客教育结硕果

扎实有效创客教育社团活动，拓宽了学生的学习渠道，发展了学生的特长，有效地提升了学生的信息素养。

2016年5月在第五届河南省中学生技术设计与创新成果评选活动中许昌市一中学生张鹏旭、姚濳、王初阳、张潇获得机器人创意项目二等奖。

2017年8月首届许昌市青少年机器人竞赛中许昌市一中学生分别获得一等奖、二等奖、三等奖荣誉证书。

2017年8月许昌市第一中学荣获首届许昌市青少年机器人竞赛优秀组织单位

2018年10月共有10名学生在许昌市首届教育机器人大赛中获得二等奖。

2018年11月社团成员方一帆、彭冠润在世界教育机器人大赛2018中国赛区河南公开赛中获积木教育机器人普及赛初中组一等奖。

2019年10月社团成员方一帆、霍飞扬、周贾翔荣获第二届许昌市青少年机器人竞赛创意比赛A类冠军。

2019年10月许昌市第一中学在第二届许昌市青少年机器人竞赛中荣获优秀组织奖。

2020年12月社团成员马君帅同、李怡暄、李怡睿荣获第三届许昌市青少年机器人竞赛科学嘉年华项目一等奖。

2020年12月社团成员安桢杭、廉雨晴的作品分别荣获第三届许昌市青少年机器人竞赛机器人创意系列赛（C类）二等奖。

2021年5月经过市级选拔，作为许昌市唯一的一支初中队伍，社团成员白萨木、廉雨晴、邓若昕、张梓权参加了第二十二届河南省学生信息素养提升实践活动现场赛，并分别获得了创类项目三等奖和机器人项目一等奖。我校在创客教育活动中做了大量的工作，取得了显著的成绩，但与先进学校相比还有一定的距离，仍然面临着一些问题。比如，如何充分利用各种社会资源开展创客活动？如何使各类主体组织开展的创客活动系列化、有序化和面向全体学生？总之，今后我们将进一步弘扬科学创新精神，拓宽活动领域和创新活动方式，努力营造浓郁的“创客文化”氛围，使创客教育工作常抓常新，力争起到创客教育示范校的引领作用。