“数字赋能，宣传点亮”：光山二高数字校园宣传成果案例

“数字赋能，宣传点亮”：光山二高数字校园宣传成果案例

在信息浪潮奔涌的当下，光山二高紧握信息化脉搏，不仅在校园内部深耕信息化建设，更通过多元宣传途径，让卓越成果广为人知，树立起教育信息化的标杆形象。

一、搭建多元宣传矩阵，广拓传播路径

1. 官网升级，打造信息高地：学校对官网进行全面升级，设置数字校园应用平台，涵盖建设动态、成果展示、经验分享等板块。详细介绍数字校园平台、智能教学设备的应用成效，配以数据图表、实景图片与视频，生动展示信息化建设全景，成为校内外了解学校信息化的重要窗口。

2. 新媒体发力，强化互动传播：利用微信公众号等新媒体平台，定期发布信息化建设相关内容。通过制作精美的短视频，展示信息化教学课堂的精彩瞬间，如学生利用平板进行小组讨论、教师借助大数据分析调整教学策略等。这些内容引发广泛关注与转发，公众号粉丝呈递增趋势，且已发布31篇原创，每次浏览量保持在五千以上，多篇浏览量高达一万以上，在互动评论中，学校影响力不断提升。

3. 传统媒体助力，提升公信力：积极与地方电视台、报纸等传统媒体合作。地方电视台对学校信息化建设进行专题报道，报纸刊登深度专访文章，解读学校信息化建设理念与实践成果，以传统媒体的权威性，增强学校信息化建设宣传的可信度与影响力。

二、宣传成果显著，多维度提升学校形象

1. 吸引优质生源，提升招生竞争力：在招生季，信息化建设宣传成为亮点。宣传内容让家长和学生直观感受学校的现代化教学氛围与创新教育模式。咨询招生的家长中，超70%的家长对学校信息化建设表示高度关注。近年来，学校招生分数线稳步上升，生源质量显著提升。

2. 促进校际交流，引领区域发展：宣传吸引众多兄弟学校前来交流学习，学校每年接待多批次参观访问团。通过分享经验、开展研讨活动，学校在区域教育信息化发展中发挥引领作用，推动教育资源共享与协同发展。

3. 获得社会认可，树立良好品牌形象：广泛的宣传使学校信息化建设得到社会各界认可。家长对学校信息化建设满意度达80%以上，社区和企业对学校给予高度评价，学校在社会上树立起现代化、创新型的优质教育品牌形象。