学校“三类一体”课程体系

在“三新”背景下，随着教育教学改革深入推进，学校坚持把立德树

人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。强化理想信

念教育，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，树立为

中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向。加强学生品德教育，帮助学生

养成良好个人品德和社会公德，培养“五育”并举的优秀学生。

基于此，学校制定了相应的课程实施方案，形成了完整的课程体系，

采取了行之有效的深化课改教改的措施，高质量地实现了各类基础课程目

标。

高中课程分为必修课程、选择性必修课程和选修课程，其中，必修、

选择性必修为国家课程，选修为校本课程。围绕学校的办学定位，以国家

规定的课程类别为纲，立足课内，帮助学生掌握必备知识；拓展课外，满

足学生多样化需求；融入实践，促使学生综合素质的提升。学校将国家课

程和校本课程进行整合创新，形成了符合学校特点的特色课程体系。学校

构建了学科课程（国家课程）、拓展课程（外语选修课程、国际课程）、实

践课程（如劳动课程、研究性学习课程、研学旅行课程、社区服务、生涯

课程等）三类一体课程体系。以激发学生兴趣为导向，扎实完成国家课程，

重点突出拓展课程和实践课程，助力学生的全面发展。