数字化校园应用

数字化校园应用

1.在教育教学方面

我校教师备课实现网络化，学校大力鼓励、提倡教师利用网上教育资源，如国家教育资源公共服务平台，洛阳市继续教育平台，宜阳县教育云公共服务平台，木木教学等。

我校还与学科网合作，共享教育资源。通过这些措施，学科教学资源空前丰富，教师教学能力迅速提高。再加上班班通的运用，我校整个教学全部实现数字化，学生学习兴趣极大提高，积极性大大增强，我校教学水平大幅提高，在近年的中招考试及宜阳县教学质量检测中，我校成绩多次高居第一，并仍在稳步提升。

在家校沟通方面，我校广泛运用微信、校迅通等信息手段，及时有效地与家长沟通，取得了良好效果。我校是寄宿制学校，管理难度大，但我校自建校以来，虽然规模不断扩大，但从未出现家校严重冲突。这与我校重视家校沟通手段是密不可分的。

2.教育宣传方面

我校建有自己的网站，有自己的微信公众号。通过这些途径，我校向家长、社会发布学校建设信息，公示学校重大事项，宣扬社会正能量，得到了广大家长、社会和上级的好评。我校在学校管理中，运用微信，百度帐号等电子手段，有效减少了纸质文件及档案用量，大大减轻了工作强度。

我校大门口有大型电子屏，校园内有校园广播，通过各种宣传手段，宣传正能量，弘扬价值观，学校校风清，教风正，学风浓，形成了良好的教育氛围。

3.学校安全方面

我校除了校园监控全覆盖之外，在校门口还设有学生进出校园电子签到机，要求走读生进出校园签到，做到时刻掌握学生在校情况，避免安全事故的发生。

取得成绩

   由于我校的数字化校园建设落到了实处，数字化在学校得到了广泛的运用，数字化校园建设硕果累累。

2017年7月，我校承担十二五信息化课题《信息技术融合与“导学达标”321模式小组学习策略研究》荣获河南省一等奖。

市级课题《信息技术融合与三段六步模式的小组学习策略研究》正在进行中。

为锻炼学生的数字技术兴趣及能力，我校成立了机器人社团。2019年7月，我向机器人社团在河南省青少年机器人大赛中荣获一等奖。

2017年8月，我校荣获宜阳县教育宣传工作先进单位。

由于我校的数字化建设，取得了一定的成绩。上级多次在我校进行教育信息化的培训和数字化建设现场会。