2024年河南省教育数字化应用创新大赛二等奖

禹州市火龙镇中心学校是一所农村九年一贯制寄宿学校，办学历史悠久、文化底蕴深厚，2023年10月，被认定为河南省中小学数字校园标杆校，2024年4月，申报河南省人工智能教育示范校。学校为了打破发展缓慢的局面，成立了教师发展中心，制定了教师发展目标，工作的重心先从提高教师的教育技能抓起，全面提升教师的信息素养，帮助老师们学习新的教学方法和技能，掌握智能环境下的教学工具，灵活使用各种人工智能工具软件，积极研究和探索人工智能技术在教育上的应用，教师教学水平得到明显的提高，学校整体教学质量得到提升。      

生成式人工智能（Generative AI）日渐成熟，其发展可谓一日千里，在各行业、各领域都有着广泛的应用。这项技术在教育领域的应用正变得越来越重要，尤其在英语教学中，它为融合创新教学方法和提升学习体验提供了新的可能性。我们组织教师团队，经过长达一年的探究实践，找到了训练的方法，在英语学科领域，利用生成式AI创建的智能体来融合创新初中英语学科教学，把智能体塑造成口语练习的共同体，代替真人，与之进行对话，来提升学生的口语表达能力。

此类软件以国外的ChatGPT（美国OpenAI公司）和国产的文心一言、豆包、天工、腾讯浑源助手、讯飞星火、Kimi智能助手等为代表，简单易用，可以轻松创建属于自己的智能体，以文本或语音的形式与之对话，生成的知识性内容可靠程度高，可用于辅助教学。智能体以其独特的形式呈现在学习者面前，又是学习者的一个极佳的对话聊天工具，用此功能进行口语练习，能达到提升真实情景的表达能力，这对英语口语的练习提供了极大帮助，是理想的打造口语练习共同体的工具。

教师发展中心创新团队培训英语学科老师们学会使用人工智能软件创建智能体，整个培训过程计划周密、安排合理，老师们真学会用。老师们使用智能体，生成教学资源，用于日常的课堂教学，教学效果明显优于以前，学生利用智能体进行口语训练，表达能力得到提升，科学的方法和有效工具的使用推动了学校教育教学质量的高质量发展。