唐河县第一初级中学岗位职责
一、校长岗位职责
（一）校长主持学校全面工作。坚持党的基本路线，坚持社会主义的办学方向， 贯彻执行党和国家的教育方针、 政策、 法规及上级主管部门的有关指示决定，保证国家教育计划的实现。
（二）校长根据上级主管部门的要求，结合本校的实际情况，明确办学目标，制订学校发展规划，制订每学年的工作纲要，并积极组织实施。审批教导处、政教处、教科室、后勤处等部门的工作计划。定期检查、总结工作情况，全面提高教育教学质量。
（三）校长要组织制订和实施学校各部门的岗位职责，教职工全员聘任制和考核奖惩条例，加强和改善学校行政管理，不断提高办学水平。
（四）校长要努力抓好教师队伍建设，全面提高教师的思想、业务等素质。
（五）校长要领导和组织学校的教育教学以及体育、卫生等工作，加强宏观指导，按教育规律办事，深入调查研究，抓典型等，指导各项工作。
（六）校长主管学校的基建、经费和设备的管理工作，努力改善办学条件，关心师生员工的生活和身心健康，逐步改善教职工的福利。
（七）校长应保障教代会和工会行使其职权，要支持妇女、团队等群团的组织工作。
（八）校长根据相关规定，核定编制聘任教职工的工作。
（十）校长有权按有关规定实施对教职工的奖励与处罚。
二、党支部书记岗位职责
（一）在上级党组织领导下，主要负责全校思想政治工作和党支部工作。
（二）积极宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，加强政治思想工作，坚持正确办学方向，参与学校重大问题的决策。
（三）定期召开支部会和民主生活会，组织党员、干部学习与活动，坚持党性原则，抓好领导班子思想建设与组织纪律建设，充分发挥党支部在学校中的重要地位和党员的先锋模范作用。
（四）认真落实党对知识分子的政策，关心教职工的思想工作与学习，积极搞好师生的政治思想教育，并做好团结协调工作。
（五）指导与支持工会和共青团工作，开展各项活动，积极发挥群众组织在学校中的作用，团结与带领广大教职工为开创学校新局面而勤奋工作，全面完成教育教学任务。
（六）指导学校德育工作，支持、帮助团委开展活动；督促落实思想政治工作的各项法规、制度、措施，抓好校风、教风、学风，促进学校的文明建设。
（七）重视对骨干教师的考察培养与推荐，做好组织发展工作，激发教师工作热忱， 创造奋发进取的政治气氛。
（八）加强自身的政治学习与思想修养，自觉接受学校党政干部、党员、教师的监督。
（九）配合、支持校长搞好学校全面工作，了解、检查学校各部门工作的实施情况， 保证学校行政组织行使岗位职责，并进行全方位监督。
三、业务副校长岗位职责
（一）在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制订教育教学工作的决策、规划与计划。主要分管教学、教研等工作。联系部门为教导处、教研组、年级组、微机室、实验室、劳技室等。
（二）认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
（三）协助校长制定教育教学方面的各项工作制度、岗位职责和考核方案等。按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程、班级设置，做好课时、课外活动、作息时间、班主任确定、教师任课等工作安排，报校长审定后组织实施。
（四）坚持以教学为中心安排好各项工作。组织制订学校教学常规，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序；组织制订与实施教学工作学期计划、月计划和周计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教学研究活动；组织与领导教学常规检查和教学质量与评估；组织教学质量分析和教学经验交流活动，摸索规律，总结经验，提高教学质量。
（五）经常深入教育教学第一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题。引导教师改进教学方法，优化课堂教学，在教学中充分考虑学生的主体因素，总结交流教育教学经验，提高教育教学质量。
（六）抓好学校“国学经典诵读”“规范书写训练”“社团”等特色建设。组织实施相关活动，把特色活动建设成为提高教育教学质量的助力和突破口，成为推进素质教育的催化剂。
（七）加强与家长和学生的直接联系，广泛听取家长和学生对教师教学和学校工作的意见和要求，促进教学相长，提高教学质量。
（八）抓好毕业班工作，特别是教学计划、教学进度和月考分析要统一安排、落到实处。提高毕业班学生的思想、文化素质，力争提质升位。
（九）指导教务处建立和管理教师业务档案和学生学籍档案。检查各项规章制度的落实情况。了解教师的思想业务状况，定期对教师教学工作进行评估考核，向校长提出奖惩意见，合理安排和使用教师。
（十）指导教务处、劳技室、微机室、实验室等的日常工作。抓好实验室、微机室、多媒体教室的建设，为教育教学工作创造良好条件。负责一线教师和分管处室人员的督导、考勤和考核工作。
（十一）负责记载、收集、上报分管工作内相关资料，完成党政领导临时交办的其他工作。
四、德育副校长岗位职责
（一）在校长领导下，负责学校的德育工作，协同校长制订有关德育工作的决策、规划与计划。主要分管学生纪律、安全、法治、卫生、文体、政治思想教育、家庭教育、心理健康教育和师德师风建设等工作。联系部门为政教处、学生会、团总支、少先队、家委会、班主任、体音美微劳、门卫室、心理咨询室、卫生保健室等。
（二）协助校长领导学校的思想政治教育，全面贯彻执行党和国家的教育方针及各项政策法规，认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。
（三）认真贯彻执行《中小学德育工作指南》、《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风。调查研究学生的思想状况及其特点，进行生动、活泼有效的理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育，创新德育工作，实施课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等，真正把德育内容融入到教育教学工作中。全面提高学生的思想品德素质、科学文化素质、劳动素质及身体心理素质。
（四）遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，负责制订和贯彻执行有关德育、纪律、卫生、体育、美育和安全等方面的计划、制度、岗位职责、考核评估等，并做好落实、检查和督导工作。负责建立和健全校规、校纪，并检查校规、校纪的执行情况，严肃纪律，奖惩分明，使学生养成良好的行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。负责制订班级和学生的奖惩方案，完善评价体系，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
（五）领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与文明处室。
（六）组织开展丰富多彩、适合学生特点的社团活动，通过活动进行生动活泼的品德教育，落实德育工作的实效性。认真组织家长会、家委会、田径运动会、艺术节、文艺汇演等重大活动，积极开展阳光体育活动。
（七）建立并指导家长委员会的工作，搞好家庭教育和三生教育工作。沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、社会实践等德育工作基地。
（八）负责学校普法、社会治安综合治理、安全保卫工作。负责安排学生干部值日、节假日值班和护校工作。负责教师体检、学生体检和学生军训工作。
（九）搞好体育传统项目特色建设，打造德才兼备、乐于奉献的体育教师团队和吃苦耐劳、敢于拼搏的运动员团队，抓好训练和竞赛工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康切实得到提高。积极开展群众性体育活动和竞技活动，磨练学生坚强、进取、不屈不挠的性格，培养同伴协作、遵守规则、正当竞争、集体荣誉等良好品质。
（十）负责记载、收集、上报分管工作内相关资料，完成党政领导临时交办的其他工作。
五、教科研副校长岗位职责
（一）在校长领导下，负责学校的教科研工作，主要分管教科研、听评课、课改、教师培训、“三名工程”、“青蓝工程”等工作。联系部门为教科室、图书室、阅览室、录播教室、多功能室等。
（二）认真贯彻党和国家的教育方针和有关教科研、课改、师资培训等方面的政策、法规，全面推进素质教育，全面提高学校教育教学质量。
（三）根据学校的办学目标，制定学校教育科研、教师培训、“三名工程”、“青蓝工程”等的短期计划和中、长期规划。
（四）加强教师队伍建设，组织实施“三名工程”和“青蓝工程”建设，做好名师、名班主任的培养与管理工作，做好课改标兵、学科带头人、骨干教师等的培养和评选工作。建立健全学校教育科研、师资培训、三名工程、青蓝工程等档案。
（五）建立健全学校教育科研管理制度、师资培训制度、三名工程、青蓝工程等制度，包括过程性管理、督导评估和激励措施等，记载、收集、上报各项工作的相关资料。
（六）对学校教育科研课题进行管理。负责各级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作；参与学校重大课题方案的制定、实施；接受上级有关部门指派的研究任务，与上级科研机构共同管理课题；对学校各种形式的教育科研活动进行指导；评选、总结、推广学校优秀教育教学经验和科研成果。
（七）组织教师学习教育法规、政策、教育教学理论和专业知识，及时普及有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研和教育教学能力提高提供优质服务。
（八）组织各类教改研究会和教育教学经验交流会，参与各级各类学术交流、研讨活动，努力提高教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。及时、准确、有效的收集和介绍教育科学研究、师资培训、三名工程、青蓝工程等的信息，为校长的相关决策提供咨询。
（九）定期向上级业务主管部门汇报工作，按要求提供有关材料。积极参加上级组织的各种会议和活动，并接受考评。
（十）加强与分管教学副校长的联系，形成合力，密切关注学校的课程建设、课堂教学改革的动态，为各部门开展好工作提供相关理论研究支持。
（十一）完成党政领导临时交办的其他工作。
六、后勤副校长岗位职责
（一）在校长领导下，负责学校的后勤工作，协同校长制订有关后勤工作的决策、规划与计划。主要分管财务、采购、修缮、基建等工作。联系部门为总务处、会计室、保管室等。
（二）认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。建立健全学校总务后勤管理工作规划、制度、职责及检查、考核、评估、评比、验收等措施，切实增强后勤工作的针对性、实效性和主动性。负责向校长提出设备和学期办公用品的购置计划，提出年度、季度财务预算及基建、修建计划，切实抓好实施、检查和总结等工作，为学校的发展和教育教学提供坚强有力的后勤保障。
（三）做好总务后勤人员的管理工作，加强对后勤职工的思想教育，牢固树立后勤工作为教学服务、为师生员工服务的思想，不断提高服务质量和水平。抓好总务后勤人员的学习进修和业务提高工作，定期组织学习培训。深入基层了解情况，对后勤人员实行岗位考核，落实岗位职责，强化监督和管理，把服务育人的工作落到实处。
（四）做好学校财务和物品管理工作，杜绝校产浪费流失现象。审核各项经费开支，并报校长审批。编制学期、年初各项经费预算，管好、用好财政拨款经费和计划外收入经费，严格遵守国家财经纪律，实行民主理财，年末向校长和教代会报告经费预决算，接受群众监督。科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等，每学期组织一次财务清理和财产清理，及时做好教育教学设备、物品等保障工作，充分发挥其在教育教学中的功能与作用。
（五）抓好基建和校舍维修与管理，桌椅等办公设施的维修与管理。提出基建、维修项目，并将大基建项目设计、预算、 招标等提交领导班子集体讨论决定。指导督促总务部门加强管理，确保工程质量。负责管理好学校全部财产，管好水电及家属楼的有关事宜。配合相关科室对师生进行爱护公物、勤俭节约的教育，严格防范火灾、偷盗、倒塌等恶性事故的发生。
（六）本着服务教学、服务师生的原则，负责组织有关人员对饮食服务、医务室、物质保管、水电供应等方面进行督导检查，督促配餐公司严格遵守《食品卫生法》，确保师生饮食安全，达到“文明、经济、营养、卫生、方便、多样”六条基本要求，确保师生满意。关心师生生活，逐步改善教职工的工作、生活条件，搞好师生生活福利。
（七）搞好校园建设规划、绿化、美化、净化。整治校容校貌，设施配套齐全，打造亮、净、美、绿的校园环境。加强校园文化建设，充分发挥其育人功能。
（八）定期召开后勤工作人员会议，抓好各项工作的检查和落实，听取收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，认真总结后勤管理的经验教训，及时研究改进总务后勤工作。
（九）负责记载、收集、上报分管工作内相关资料，完成党政领导临时交办的其他工作。
七、行政副校长岗位职责
（一）协助校长全面主持学校行政工作，努力当好校长的助手和参谋。整理日常行政事务、组织宣传、人事档案及学校制度落实等工作。联系部门为办公室、档案室、宣舆办等。
（二）在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，认真做好文书处理工作。负责学校党政领导的重要讲话、相关文件的管理工作。
（三）协助校长认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规及上级部门的指令，坚持社会主义的办学方向。充分发挥主观能动作用，敢抓、敢管，工作不推诿。
（四）协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。
（五）协助校长制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。
（六）协助校长做好对教职工的考勤、考核和聘任、调配、管理、奖惩等工作。负责教职工专业技术职务(职称)的评聘工作。
（七）负责外来人员的组织接待工作以及安排各种重要会议的会务、接待工作。
（八）负责协调和沟通学校各部门工作，树立全校一盘棋思想，处理好各处室的工作关系。
（九）协助校长领导和组织教职工的政治、文化学习，抓好校风建设，不断提高教职工的政治思想、职业道德和文化业务水平。
（十）深入实际，调查研究，及时向校长反馈信息，提出建议，供校长决策。积极组织和开展各项研讨活动，探索教育教学规律，全面提高教育教学质量，努力实施学校工作目标和任务。
（十一）负责统计、报表、文件收发、登记、传阅，列表归档和档案管理工作。
（十二）完成党政领导交办的其它工作。
八、办公室主任、副主任岗位职责
（一）办公室主任在分管校长的领导下主持学校办公室工作，处理学校日常事务。认真贯彻党的方针政策，做到实事求是，坚持原则，办事公道，严守机密。
（二）负责拟定有关学校规章制度，以学校名义发布有关行政事项的布告、通告、通知等，拟定学校向上级机关的有关报告。正确领会党的方针、政策和上级意见，结合自身实际形成各种实施方案、计划、决议和决定。协调政教、教务、总务、教科室等处室的工作，及时了解学校各方面工作的落实情况，收集意见，并综合整理，为校长决策提供依据。
（三）负责学校综合档案室的建设和管理工作。做好文书档案的收集工作，督促指导各处室的档案工作。负责人事管理，建立人事档案。
（四）负责草拟学校工作计划、工作总结和其他全局性文件，审核、修改各处室起草的文稿，负责筹备、组织学校召开的综合性会议，做好会议记录。
（五）做好文件收发和传阅工作，整理文书档案和上报文字材料。及时搞好公文的分类、整理和归档。
（六）负责教职工考勤。严格执行教职工请销假制度，办理教职工请销假手续，及时向校长汇报教职工的婚、病等情况并做好慰问工作。
（七） 负责学校重大事件的记载，收集、整理校史资料，分门别类，归存、待查。
（八）保管使用学校公章和介绍信，坚持原则，严格把关。
（九）搞好对外宣传和联络工作，及时处理来信来访接待工作， 积极做好学校形象宣传工作，大力维护学校形象。
（十）负责完成校长交办的其它临时性工作。
（十一）办公室副主任协助办公室主任做好上述各项工作。
九、教导主任、副主任岗位职责
（一）教导主任协助分管副校长全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，按照教育教学计划、课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，努力提高教育教学质量。
（二）协助分管校长制订和实施教育教学工作计划、教学常规和教师工作规范，建立正常的教学秩序，保证教学计划的执行。
（三）严格执行上级颁布的课程计划，编制学校作息时间表、课程表、课外活动表、教研活动表等，科学合理安排学生的学习、活动、作息。定期组织和开展形式多样的教学研究活动，探索和总结交流教改经验，努力提高教学质量。
（四）组织全体教师学习教育教学理论、现代教育技术、课程计划和新课程标准等，指导教研组和教师制订教学、教研计划和教学进度。经常检查各年级、各学科的教学目标完成情况，及时进行指导与调控。
（五）抓好集体备课、教研活动和课堂教学，组织教学基本功竞赛、观摩教学、教学研究课等，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情，定期检查教师常规教学情况，加强教学工作各个环节的管理，通过有计划地听课、检查教案和作业、个别了解、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学情况，认真分析研究教学工作中的实际问题，及时提出改进对策，帮助教师改进教学。每学期蹲点2个教研组，听课20节以上，每月检查一次教案、作业、批改记录等，每学期召开学生、家长、教师座谈会各一次。
（六）组织并安排好期中、期末考试和各类竞赛活动，积极配合政教处抓好学生的学风和考风建设。每学期开展全校性的教学质量分析一至两次，并有事例记录。及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。
（七）配合政教处、共青团、少先队，对学生进行思想政治、品德、社会公德、遵纪守法、文明礼貌、心理健康、日常行为规范、安全卫生、时事形势等教育，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律、德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
（八）抓好各种综合实践活动和社团活动，有计划地组织、指导各个教研组开展培优补差、学科兴趣小组、竞赛小组活动和科技活动等，做好检查、督促、记录等管理工作。协助政教处、共青团、少先队、学生会，统一安排和开展各项有益的课外文体活动和社团，开辟第二课堂，丰富学生课余生活。
（九）管理学生学籍，负责组织招生、新生编班、学生的转学、休学、复学以及毕业生的建档录取等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作，建立健全学生学籍档案。
（十）管理好教学辅助部门工作。加强实验室、微机室、劳技室、多媒体室等专用教室和电化教学等方面的工作管理，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好仪器、劳技、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。
（十一）配合政教处积极实施三结合教育，争取社会、家长、社区对学校教育的支持配合，通过“家长学校”等形式提高家长的家教水平。
（十二）管理好教师和教辅人员的考勤考绩工作，及时向校长室提供各项统计数据，建立好教师业务档案。安排好因公、因病、因事教师的代课、调课，保证学校教学秩序正常稳定。
（十三）抓好毕业班工作，做到有计划、有目标、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级调研，及时发现问题，分析问题，解决问题。
（十四）加强教学常规管理，提高课堂教学质量，探索有效的师生评价体系，加强学校特色品牌建设，促进学校内涵发展，有效的落实课改精神，全面推进素质教育，高质量地完成课改工作。
（十五）认真做好教学各项档案管理工作，将大量有参考价值的教学资料整理、存档，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务档案，学生学籍档案，各种活动和检查记录等。
（十六）完成领导交办的其他工作。
（十七）教导副主任协助教导主任做好上述各项工作。
十、教科室主任、副主任岗位职责
（一）在校长和分管校长领导下，认真贯彻执行党和国家的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学校教育教学质量。
（二）做好学校教育科研的计划、组织 、协调、管理工作，并督促、检查计划的执行情况，保障学校教育科研工作高效、有序地开展。经常与省、市、县教科所联系，注意搜集教改信息，总结教学经验，推广教科研成果。
（三）不断加强师资队伍建设，通过各种途径，努力提高教师的理论水平与专业素养以及科研水平。在校长和分管校长领导下统筹做好学校教师培训工作，负责校本培训方案的制定，组织好校本培训的实施，促进教师专业化发展。
（四）深入推进课堂教学改革，着力打造高效课堂，形成办学特色，实现办学目标，推进学校办学水平的不断提升。
（五）做好“三名工程”工作的开展与推进，做好名师、名班主任的培养与管理工作，做好课改标兵、学科带头人、骨干教师的培养和评选，做好对年轻教师的培养工作，使年轻教师尽快成熟，成为教学和科研能手。
（六）组织教师参加与教科研相关的相互听课、观摩课和评析课及教学比赛，负责教学论文的征集及评选，指导科任教师做好学生的学法指导，搞好教学评价。
（七）完成领导交办的其它工作。
（八）教科室副主任协助教科室主任做好上述工作。
十一、政教主任、副主任岗位职责
（一）政教主任协助分管副校长负责学校德育工作、安全工作、维稳工作、教师师德建设、学生思想政治教育工作、学生行为规范的养成教育、心理健康教育、社团等，协助分管领导做好班主任的管理、考核、奖惩工作；引领精神文明建设，配合共青团、少先队开展各项活动，指导学生会开展工作。联系处室有：政教处、团总支、心理咨询室、体音美微机室、卫生保健室、广播站等。
（二）在分管副校长的领导下，全面贯彻党和国家的教育方针、政策和规定，贯彻落实各级教育部门有关德育、安全、卫生工作的通知、意见。组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。
（三）根据《中小学德育工作指南》《中小学生守则》《中学生日常行为规范》等，结合学生实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。负责制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。审查班主任工作计划、个人师德修养计划等，严格执行并督导检查。
（四）建立和健全校规、校纪，并检查落实执行情况；负责学生的日常管理，处理学生偶发事件，处理违纪学生，接待家长来访；经常深入一线，了解掌握学生思想、行为状况，做好后进生的转化工作；定期召开班主任会、学生干部会，分析存在问题，指导学生搞好养成教育，纠正不良倾向；组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。
（五）组织安排好升旗仪式、学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教导处定期召开学生座谈会、家长会、家长委员会。配合共青团、少先队做好有关工作，建立健全各级志愿者队伍，开展志愿服务活动。组织、指导、督促检查学生会工作，充分发挥学生自我管理的作用。 办好学校广播站。
（六）抓好学校综合治理和维稳工作，建立学校安全工作长效机制，制定安全工作计划，负责做好日常安全教育和安全保卫工作；建立、完善家长委员会，做好学校、社会、家庭三位一体的教育活动，指导好家庭教育、青春期教育、心理教育和三生教育等。
（七）引领精神文明建设，组织安排重大节日的教育活动，搞好延伸教育；组织召开有关思想道德、励志、法制教育等报告会，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识；沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动等教育，组织学生参加社会实践和公益劳动。
（八）加强德育队伍建设和德育科研，根据学生发展的不同阶段，领导有关教师完成相应的德育研究项目。
（九）负责建立环境教育机制，制定学校环境卫生评比制度，抓好学校环境卫生工作，布置、检查校园公共区、教室、办公室的日常环境卫生，培养师生良好的卫生习惯，做好季节防疫工作、近视眼防治、学生体检等工作。
（十）负责抓好学校体艺工作，组织新生军训，开展各类文体活动和竞赛活动；开展群众性的文体活动，认真落实“两课、两操、两活动”；组织做好运动队的组队、训练、考核工作，组织文化艺术节和文艺汇演，丰富校园文化生活。
（十一）组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，指导班集体建设工作；指导班主任做好学生的思想道德教育、心理健康教育、安全教育、三生教育、家庭教育、文明礼仪教育、良好行为习惯养成教育等，做好学生综合素质评价工作；检查班主任日常工作，检查评比班级管理情况；指导班主任上好班会课；做好班主任的管理、考核、奖惩工作，建立健全班主任档案。
（十二）配合其它处室做好学校的有关工作。积极完成领导交办的其他工作。做好政教处的档案工作。
（十三）政教副主任协助政教主任做好上述各项工作。
十二、后勤主任、副主任岗位职责
（一）后勤主任是校长管理财物的参谋和助手，在校长和后勤副校长领导下，管理学校财物，服务师生和教育教学。全面贯彻党和国家的方针、政策、法规，认真执行上级教育行政部门的规定，执行学校行政会和校长的决定。
（二）根据学校工作目标和工作计划，制订并实施本处的工作目标和工作计划，学期结束总结汇报。负责后勤人员的管理，加强后勤人员的思想政治教育，督促所属人员履职尽责，并做好考核工作。关心后勤人员的业务进修和技术培训，使后勤人员的素质不断提高。
（三）负责教学用品的采购、管理和供应，按时订购和分发办公用品、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品等。
（四）负责校产管理。对校舍、设施设备、桌椅、电器等校产进行登记造册和管理、添置、维修等，建立校产的采购、验收、领用、出借、报损、报废、调拨及仓库管理制度。
1.登记。根据上级要求对校产及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符；
2.管理。总务处应加强对教室的检查管理，各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室内的必需设施学期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赔偿。学校统一使用的仪器、图书、文体用品等，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。
3.公物原则上不外借，教学用品外借由教务处批，非教学用品由总务处批，外借公物破损，应予赔偿。
4.添置。须有审批、采购、验收、登记手续，力求做到帐、钱、购三不见面。
5.维修。大风、雨、雪等恶劣天气前，应对校舍普查，有危房应马上采取补救措施。常规性维修一般在假期进行，实验室仪器、体音美器材、电教器材等应及时维修维护。
6.报废。作废的校产应见废、见报、见批，并在登记造册，注明报废日期和批准人。
7.教工原则上不得借用公物，如需租、借用，由校长批准后办理租、借手续，擅自挪用公物者，予以批评教育。
（五）负责财务管理。认真贯彻勤俭办学的原则，做好财务工作，严格财经纪律，编制学校经费的预算并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告，严格财务手续，管理好财务档案，严格采购制度，定期搞好审计，公布账目， 为校长使用各项经费作好参谋。
（六）负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，实现校园绿化、净化、美化，为师生创造优美舒适的工作学习环境。
（七）主动巡视检查教学场所和建筑设施。一般情况下，应坚持每天巡视一次，勤走勤看，发现问题及时处理。经常深入各部门了解情况，听取对总务工作的意见，及时解决各部门教育、教学所需物品，做到有求必应，甚至超前服务。
（八）关心师生生活。搞好集体福利，解除教职工的后顾之忧，解决师生饮食问题，为教职工、学生提供方便及优良服务。
（九）后勤副主任协助后勤主任做好上述各项工作。
十三、工会主席岗位职责
（一）组织教职工选举产生教职工代表。
（二）会同学校党政研究确定教代会议题，做好大会的筹备工作和组织工作。
（三）组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，检查督促大会决议的执行情况和提案处理情况，发动教职工落实大会决议。
（四）向教职工进行民主管理的宣传教育，组织代表学习政策，业务和管理知识，提高教职工代表素质。
（五）接受和处理教职工代表意见和建议，维护教职工代表的合法权益。
（六）关心教职工生活，搞好教工福利，积极推动教职工的文娱体育卫生活动的开展。
（七）参加校务委员会会议和行政办公会议，积极参与学校民主管理和民主监督。
（八）在教师聘任过程中，协助党支部、校行政做好教职工的思想工作。
（九）认真抓好建设“教工之家”的活动。
十四、团委书记岗位职责
团委书记在学校党支部、上级团委的领导下，负责学校团委的日常工作。
（一）贯彻执行党组织和团委的决议，完成上级组织下达的各项任务，代表团组织参加或列席有关会议。
（二）主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决定，并组织、贯彻、实施和检查执行情况。
（三）负责制订、实施和检查团委的学年、学期工作计划，指导各团支部的工作，做好团委工作总结和表彰奖励等工作。
（四）抓好团委的自身建设，充分调动每个委员的积极性，发挥他们的作用，努力将团委建成团结的、朝气蓬勃的领导班子。
（五）正确表达和维护青少年的利益，了解青少年的需求，掌握不同时期团员、青少年的思想动态，并组织有针对性的丰富多彩的思想政治教育活动。
（六）加强班级团支部的建设，及时做好团支部的改选、调整和充实。指导团干部改善和活跃团的组织生活，加强对团员的教育和管理，发挥团员的先锋模范作用。
（七）制订发展团员制度，有计划地做好发展新团员的工作，配合党组织做好各项工作。
（八）抓好学生干部、团干部的培训工作，不断提高他们的思想政治觉悟和业务工作能力，增强他们的工作责任感。
（九）帮助和指导学生会，使其独立地、生动活泼地开展工作。
（十）每年举行一次团代会。
十五、年级主任岗位职责
（一）认真贯彻学校教育教学工作的决定，全面负责本年级教学工作的指挥、管理及部门的协调工作，决定对本年级教师、职员的聘任。
（二）根据本年级学生的学习实际，制订年级学年工作计划、教学计划并认真组织实施，对教学过程中出现的各种问题及时作出处理。
（三）在教导处的统一协调下加强对国家、地方、学校三级课程的研究开发，科学安排，开齐课程，开足课时。
（四）做好本年级学生的政治思想工作，抓好各项常规的落实，注重对学生良好行为习惯和心理品质的养成。
（五）指导各学科组精心钻研教材，认真备课，组织好三课活动及校本教研活动，组织开好教研组长例会。搞好本年级教师与学生考勤管理与归档。
（六）组织学生家长会，指导班主任做好班级管理工作，努力加强班风、学风建设，开好班主任例会。
（七）做好本年级教师的评估、考核，对各学科组、班级及个人的奖惩提出意见。
（八）负责对本年级教师的教学常规及学生评教检查、反馈和评价，在教导处的指导下搞好学生成绩分析和分类帮扶、学科质量分析、学生家长会等工作。
（九）建立完善本年级学生的成长档案，认真搞好学生的基础素养评价工作，注重培养学生特长，促进学生自主、全面、健康发展。
（十）处理本年级的偶发事件，表彰好人好事，批评不良现象，对严重违纪的学生提出处理意见并报政教处处理。
（十一）认真完成学校及其他部门布置的工作。
十六、教导员岗位职责
（一）听从命令，服从指挥，积极主动，认真细致的完成各项教务工作。按规定的时间提前上班，坚守岗位，坚持轮值，不无故脱班离岗。
（二）认真管理各类教学文件，及时整理各种教学资料。各类资料文件要存放有序，随查随取。
（三）及时草拟和传递与教学有关的各种通知文件。
（四）认真管好教学档案，档案填写要及时准确，存放有序。
（五）及时完成教材、教学辅导材料的订购及发放工作。
（六）做好教学常规的检查，成绩汇总和公布工作。
（七）协助教导主任做好各类考务工作。
（八）搞好教师上课情况检查和集体备课纪律检查工作，记录准确，反馈及时。
（九）协助教导主任搞好教师培训、进修等业务学习活动的报名组织工作，建立健全有关档案。
（十）完成领导交办的其他工作。
十七、政教员岗位职责
（一）听从命令，服从指挥，积极主动，认真细致的完成各项政教工作。
（二）督促、检查各班级落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和一些重大教育活动，落实“中学生思想品德评定”工作。
（三）检查各班级纪律、安全和卫生，并根据评分细则，做到日检查、日公布、周小结、月总评。
（四）做好班集体、班主任、班级干部、三好学生的考核工作。
（五）定期召开学生座谈会，了解学生思想、心理和生活等方面存在的问题，及时提出改进意见上报政教主任。
（六）根据政教处工作计划安排，组织好班主任、班干部的培训、学校运动会、重大文体活动、全校性集会和外出活动，指导学生会的工作。
（七）根据《违纪学生处罚意见》，检查学生违纪行为，并根据事实提出处理意见上报政务主任核审。
（八）根据政教处工作计划安排，组织学生参加校内外重大教育活动和社会实践活动。
（九）定期召开有关干部会议，总结通报有关工作和相关情况，及时向政教主任提出改进意见。
（十）建立健全班级管理、后进生转化教育档案等。
（十一）完成学校和政教主任分给的其他工作任务
十八、教研组长岗位职责
（一）带领全组教师认真钻研新课程标准、德育工作指南，端正教育思想，认真执行学校教学计划，制订并实施本学科教研工作计划，指导教师制订教学（进度）计划并及时落实。
（二）主持教研活动，组织集体教研、教学观摩、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科教师的教学水平和质量，组织大型教研活动每学期不少于2次。
（三）积极落实教导处要求，在教导处指导下安排好本学科教师的教学任务，检查、评价本组教师的教学质量和教学常规落实情况。
（四）认真落实教科室要求，积极配合教科室开展好教学科研和校本教研工作。根据学科教学实际，确定本学科的研究课题，积极组织研讨、立项、申报、实施，并及时总结、交流、推广研究成果。
（五）组织本学科期中与期末考试的试卷分析工作，并对改进教学、提高质量提出指导性意见。
（六）主持研究制订本学科不同年级的学习方法、学习习惯培养计划和措施，指导学生提高学习效率。
（七）组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，切实抓好本学科青年教师的培养提高工作，通过以老带新，互帮互学，专题培训等形式帮助青年教师尽快提高业务水平。
（八）负责教研组的卫生工作，排好值日，定期检查、评比，保证良好地工作环境。
（九）关心本组教师的思想、工作、生活及健康状况。
（十）学期结束，负责写好本学科的工作总结，并协助学校领导做好本学科教师的考核工作，组织好先进的评选等工作。
十九、班主任岗位职责
（一）制定班级工作计划，采取切实可行的措施搞好班级“三风”建设。注意对班级工作进行书面总结，积极探索班级管理的做法和经验。
（二）经常对学生进行社会主义、爱国主义思想教育，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为振兴中华而努力学习的远大理想。
（三）经常对学生进行法制教育、安全教育和文明礼貌教育，使学生严格遵守学校规章制度，模范地遵守“中学生日常行为规范”，培养学生良好的行为习惯。
（四）注意研究中学生的学生心理、学习规律和学习方法，注重培养学生的学习习惯和自学能力，经常对学生进行心理指导和学法指导。
（五）注意掌握学生的思想和心理动态，结合具体的情况随时做好思想疏导，建立“双困生”档案，落实帮辅措施，做好转化工作，及时处理偶发事件。
（六）加强班委会、团支部的组织建设，指导班委会搞好班级管理和每日常规的落实，培养学生自理、自制能力。
（七）按时参加班主任例会，认真贯彻上级政策和学校要求，开好班会和主题班会。
（八）定期召开学科教师会议，了解各学科教师对班级管理的意见，反馈学生对各科教学的要求，共商班级优化的措施。
（九）及时召开家长会议，通报学生在校思想表现和学习状况，虚心听取家长对学校教育的意见、要求，并对家庭教育给予必要的指导。
（十）严格学生请假制度，掌握学生的出勤、交往情况以及在公共场所的行为状况，及时与家长取得联系，定期做好家访工作。
（十一）指导学生团队活动、课外活动和其他社会实践活动，抓好自行车管理和其他公物管理。
(十二)负责评定学生操行等级，认真填写素质报告书和学籍档案，做好学校布置的其他工作。
二十、教师岗位职责
（一）正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
（二）认真参加学校组织的政治业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
（三）努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准和考试说明，制订本学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。
（四）上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，不断改进教学手段，充分调动学生参与学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重开发学生的智能。
（五）认真批改作业，及时讲评，并注意指导学生的学习方法。
（六）根据学科、年级特点，指导学生自学，热忱帮助后进生，提高学生学习能力；组织和辅导课外兴趣小组，培养学优秀社团，提高全体学生的素质。
（七）搞好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
（八）积极参与学校校本课程的开发。根据自身的知识结构特点，承担并上好自己开发的校本课程，达到开阔学生视野，扩大学生知识面，提高学生综合能力的目的。
（九）关心、了解国内外有关本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。
（十）执行教学工作“双减”要求，关心学生健康，积极改进教法，减轻学生作业负担，保证学生睡眠，增强学生体质。
（十一）积极参与全校体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。
（十二）每学期按学校统一规定，上好校内公开课，写出高质量的教学总结。
二十一、实验员岗位职责
（一）管好、用好教学仪器设备，为教学服务。
（二）按规定对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，定点定位存放，经常保持室内清洁卫生。
（三）做好仪器，教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。
（四）及时向教师介绍新仪器，并辅导或共同研究使用方法，积极参加教师活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的使用，作好借还登记，提高仪器，教具的利用率和流通率。
（五）积极钻研，按教学需要自制一些教具，提高服务质量。
（六）管好用好实验室，帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。
（七）积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。
(八)配合教师向学生进行热爱仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违法操作的规定，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育，并及时纠正。
（九）定期向领导汇报仪器教具的管理，使用情况和存在问题，总结经验不断改进管理工作。
（十）按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。
（十一）工作变动时，要做好移交工作。
（十二）完成领导交办的其它任务。
二十二、图书管理员岗位职责
（一）在教科室主任领导下，做好图书、报刊、杂志的收藏、借阅工作。
（二）经常与学科教师联系，了解教学需求，及时购进添置图书。
（三）负责对新书的购进、登记、分类编目、贴标签、上书架等工作。
（四）管好图书室，做到分类正确，排列整齐，卡片、目录管理科学，珍贵书刊、资料要采取特别措施，一律不外借。
（五）定期查库，及时收缴，对遗失、报废、清除的书刊，认真造册核实，报领导批准后再行注销。
（六）做好图书开架借阅工作，经常向师生介绍、推荐新书，严格借阅制度。
（七）保持室内整洁卫生、环境安静。切实搞好防火、防盗、防虫蛀、防霉变等安全保管工作，如发现隐患立即清除或报告，确保图书财产安全。
（八）认真落实双休日及课活、午饭后、晚饭后的开放制度，加强值班。平时要按时上下班，坚守岗位。服务要热情、周到、耐心。
（九）完成领导交办的其他工作。
二十三、阅览室管理员岗位职责
（一）在教科室主任的领导下，做好阅览室开放、管理以及图书资料的订购工作，做到内容健康，数量、种类齐全。
（二）根据教科室或年级安排的阅览课时间，提前到岗，做好阅览室的准备工作，不准迟到、早退、旷工。认真落实双休日及课活、午饭后、晚饭后的开放制度，加强值班。
（三）主动向分管主任反映阅览情况，提供阅览信息，并协助语文教师上好阅览课。
（四）对所有新来的书刊都要登记编号，按时将报纸、书刊上架，做到分类正确、排列整齐。
（五）学生阅览完毕，要及时归类整理图书，为下一次阅览做好准备。
（六）要努力做到资料齐全，尽量满足学生需求，如书目或数量不足，可提前向图书室借阅，用后及时归还。如有流失，要核实造册，报分管领导批准后再注销；如有毁坏，应及时修复。
（七）报纸按月装订，杂志按年装订，妥善保管收藏。
（八）保持室内卫生，管理好所配校产公物。
（九）做好领导交办的其他工作。
二十四、档案管理人员岗位职责
（一）档案管理人员要有高度的责任感，熟悉情况，精通业务，严守机密，不断提高政治和业务水平。
（二）主动，及时，全面，系统地收集、整理、保管档案，做到材料齐全，装订整齐，立卷规范，存放安全、有序。
（三）严格执行资料借阅的有关规定，履行有关手续，态度热情，关照周到。
（四）有计划地编写专题资料汇编和各种检索目录，做到查找迅速，调阅及时，提供准确资料，充分发挥档案为各项工作服务的作用。
（五）做好档案资料的安全工作，做到防潮、防火、防霉、防光、防尘、防鼠、防虫，确保档案的完整与安全。
（六）作好资料档案的保密工作，凡需保密的档案须及时封存，调用查阅由校长(书记)批准，不准闲杂人员进入档案室。
（七）做好资料借用的登记。
（八）完成领导交办的其他工作。
二十五、音美器材室管理员岗位职责
（一）热爱本职工作，执行，上级和学校有关器材室的工作计划，严格遵守各项规章制度。
（二）努力学习，认真钻研业务，熟悉各类器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握器材维修的基本技能，排除器材的一般故障，确保器材使用的最佳效果。
（三）编制器材的购置计划，合理使用器材经费。认真做好器材的验收、登记、保管、维修工作，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
（四）根据教学需求，协助任课老师做好器材使用工作。使用完毕，及时清点器材，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。
（五）负责器材室的全部物资工作，做到管理制度标准化、器材存放系列化、保管科学安全化。
（六）不断总结经验，开展音美器材的研制创新工作，改进管理方法，努力提高器材室的工作水平。
（七）完成领导交办的其他工作。
二十六、体育器材管理员岗位职责
（一）管好用好体育器材，为体育教学，体育活动和体育训练服务。
（二）按照规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划，易损用品及时报告添置，保证体育活动正常进行。
（三）做好体育设施和体育器材的分类，编号，登记，保管工作。
（四）协助任课教师做好体育课所需器材的准备工作，做好体育器材出借，回收，清点工作并作好登记。
（五）定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，对学生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，延长使用期限，保证运动安全，防止发生事故。
（六）及时向领导汇报体育设施，器材的管理，使用情况和缺损情况，反映存在问题，不断改进管理工作。
（七）工作变动时，做好移交工作。
（八）完成领导交办的其他工作
二十七、会计岗位职责
（一）在后勤处主任指导下，按学校领导的要求和上级政策规定，编制学校经费预算，有计划地使用及调节资金，并进行控制，及时向领导提供资金执行情况的分析和考核，以利学校领导采取措施，保证学校财务正常运行。
（二）协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，坚决抵制违反财经制度的现象，当好领导的参谋。
（三）审核每笔收支原始凭证，及时结算记帐，发现问题及时查实和向有关领导汇报。
（四）保管好所有财务凭证，及时整理，装订，归档。按照规定编制每月每季每年的各种预算报表，统计资料，年终提交决算报告，帐目清楚，结报准确，及时。
（五）配合、督促学校各有关部门，及时处理好一切暂收付款项，收好管好杂费、代办费，按期向每个学生结算，并颁发告学生家长书。
（六）对学校人员的调动及退休人员增减，对学校人员的工资变动等根据人事部门批复及时进行调整，并正确编制工资表。
（七）做好教职工的社保、医保工作和学生的医疗保险工作。
（八）在做好本职工作前提下，协助各有关部门，做好其它工作。
（九）负责办理学校行政经费的收付工作，做好师生的人身保险和学校财产保险工作。
（十）熟悉把握各种财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，无批准人，验收人，经手人三人签字的凭证不报销，固定资产凭证无后勤处签证不报销，按制度，按标准做好每一笔账目的收付工作。
（十一）认真执行管理制度，每天结账，及时记账，现金收入及时存入银行，不得随身过夜。
（十二）对暂付款项要催促有关人员及时按规定结账报销。
（十三）提高警惕，保管好库存现金及票证。
（十四）完成领导交办的其他工作。
二十八、保管员岗位职责
（一）学校保管室是各种教学用品、办公用品储备周转的中间环节，承担着物资入库、储存、发放等管理的多项职能。为了更好地服务于学校的各项工作，保管室将逐步应用现代的仓管理念，不断提高仓管的技术水平，实现保管室管理的规范化、科学化和现代化。
（二）保管员的主要职责是保管好库存物资，做到数量准确，质量完好，确保安全，收发迅速，面向教学，服务周到，降低费用，加速资金周转。
（三）保管员应忠于职守、照章办事，服务热情，准点上下班，不擅自离岗。
（四）按物资入库出库的流程办理物品的进出手续, 认真核对物品名称、规格型号、清点数量并签字。
（五）急需使用或不便入库的大型货物，保管员要到现场察看验收，方可办理入库相关手续。
（六）验收中如发现问题，应与采购员联系,由采购员同供货商交涉，提出办理退、换或补赔要求。
（七）保管员要加强责任性，严格物品管理制度，物资的保管应规范化、科学化，各类物资进库后，根据其自然属性，考虑储存的场所和保管常识，分类固定存放、零整分开。吞吐量大的落地堆放，周转量小的货架存放。
（八）库存物资要做到“二齐”，“三清”，“四定位”存放。二齐：摆放整齐、库容整齐；三清：品名清、数量清、规格清；四定位：按区、按排、按架、按位定位。同类物资堆放，要考虑先进先出，发货方便，留有回旋余地。
（九）要加强对物品的质量管理，经常进行质量检查。库存物资要做到“十不”。即不锈、不潮、不冻、不霉、不腐、不变质、不挥发、不漏、不爆、不混。按物资保管的技术要求，适当进行加垫、通风、清洗、干燥、定期涂油或重新包装，存放不当应及时改进，严防损坏、变质。使校产不发生保管库存上的损失。
（十）保管的物资，一律不外借。校内借用，须经处室负责人同意，履行借用归库手续，方可借出。
（十一）保管员对库存物资负有经济责任和法律责任。保管室要严格安全制度，做好安全防火、防盗等工作，仓库内严禁吸烟。如违反安全保卫制度而发生的物品失火、失窃等，应追究保管人员的责任。
（十二）物资的发放，必须按照审批后的采购计划上的内容办理有关的领用手续，采购计划上没有的物品一律不准发放。同时遵循“先入库后发放，推陈储新，先进先出”的原则。
（十三）领用人在仓库确认物品后，首先由保管员填录电脑里的出库单，如选择领用部门、领用人以及物品名称（规格、型号），领用的数量等，一次一单，保管员与领用人共同核对，无误后打印并要求领用人当面清点所领物品数量和签名，方可提取物品出库。有条件时应盘底，单项帐物相符。
（十四）易燃品、实验药品等应专门存放，坚持谁申购谁领用，对口发放的原则。
（十五）领用工具等低值品时，应坚持以旧换新的原则。不能换新的或无计划领用，须报处室负责人同意，方可发放。
（十六）日用品、劳保用品按规定的标准，每学期初限额领取。
（十七）所有入出库凭证，应整理好并妥善保管，以防备查。
（十八）每学期对物品进行一次全面盘点，核对帐物。做到帐物相符，保管员应坚持实地盘点法。
（十九）盘点时发现盈或亏应重复一次，重新核实，做好记载，分析原因，提出改进意见或措施。合理的自然损耗所引起的盈亏，每期要上报，清库结束时要上账，以便做到账物一致。库存盈亏反映出保管员工作质量的优劣，力求做到不出差错或少出差错。
（二十）盘存结束后，保存好《仓库物品盘存表》，随时接受学校有关部门对物品抽查盘点。
（二十一）符合报废条件的设备或物资，按期办理报废手续。事先向学校有关部门提出申请，由学校成立专班核查确认，报校长会审批同意后，方可消帐。
（二十二）保管室内的物资账目，要做到日清、月结、期末清仓盘存。每天保管员按要求完成当天的账目录入，记账认真，入出保持平衡；每月定时转结；每期按预定的时间清仓盘存。
二十九、保卫人员岗位职责
（一）贯彻执行上级有关维护学校教育教学秩序和加强社会治安管理方面的法规，保证学校教育教学活动的正常进行。
（二）按时上班，工作时不擅离岗位，不做私事。
（三）按时启闭校门，对陌生人的进出要及时询问;对带出学校物资的人，要让其出示证明，检查后方能带出。
（四）对来校办事的客人要热情接待，填写来访人员登记册。为来访人员指点引路，安排他们在课内或课外与被访的师生会谈。
（五）严格控制外来车辆进校门。
（六）配合有关人员做好安全保卫工作，特别要做好晚上、星期日和节假日的安全保卫工作，防止意外事件发生。
（七）定期打扫校门内外的环境，保持整洁，防止小商小贩在校门内外摆摊设点。
（八）做好报刊，信件的收发工作。
（九）完成领导临时交办的其它工作任务。
