校训：良好习惯 美好人生

凝心聚力，“养成”教育好生态 学校自2002年8月建校以来一直致力于养成教育创特色，坚持“教育就是培养习惯”、“让小草和鲜花享有同样阳光”的办学理念，秉承“让优秀成为一种习惯”的办学精神，从办特色到创品牌，现已发展为一个总校、五个分校和一个附属幼儿园的教育集团，拥有学生1万余名，500多位教师。不忘初心，砥砺前行，逐渐成为区域强校、洛阳市名校。 一、研发校本课程，“养成”良好习惯 通过养成教育校本课程体系开发，努力培养学生习惯、教师习惯、家长习惯。 依据学生年龄特点和学校育人目标，研发五项实践课程，以“月养一习”为抓手，培养学生学习、生活、礼仪三大习惯。 成立教师乐团，开设教师书法、国画等课程，促进教职工综合素养的提升。开展“阅读悦美” “最美朗读者”等活动，培养教师阅读习惯；开展课题研究，撰写教育叙事和及案例分析，培养教师研究和反思习惯。 开展“书香家庭”评选、“家长分享课”等系列活动，促进亲子沟通、家校互动，培养家长的参与习惯、阅读习惯、沟通习惯。 二、聚焦团队教研，“养成”理想课堂 以日常研讨课为抓手，以种子教师引领团队发展，充分发挥四校区大教研优势，不断提升教育教学水平。 组建学科教学资源库，明晰年级知识点；利用电子阅卷系统，精准分析教学重难点。开发以“心”为本、创“新”为魂的课堂文化——“xin养成课堂”。 三、示范引领，“养成”区域均衡教育生态 优秀的意义在于示范和引领。2015年牵头成立洛龙区“养成教育”十二校联盟，各校相互学习，交流借鉴，成长共赢。7年来，共进行了300多次大型交流研讨活动，培训教师万余人次，有力地激发了各联盟校的办学活力。 近年来，学校教育教学成绩显著。先后获得全国青少年校园足球特色学校、中小学篮球特色学校、跳绳示范校、养成教育研究总课题组养成教育建设优秀学校、河南省第二批义务教育规范管理示范校、河南省教育系统先进集体、河南省数字标杆校、中小学德育工作先进集体、中小学“一校一品”示范校、洛阳市文明校园、洛龙区质量检测先进单位等多项荣誉称号。