“停课不停学”--抗疫、学习在行动 淇滨区牟山小学基础教育信息化应用案例

“停课不停学”--抗疫、学习在行动

淇滨区牟山小学基础教育信息化应用案例

团结抗疫，有春暖一定有花开，2020年一月，一场疫情席卷全国，全国各地团结一心，共同抗击疫情。

作为学校，我们的首要任务是保证学生按时按量学习，为了把“停课不停教，停课不停学”落实到位，我校依托省级数字校园标杆校的优势，依据上级精神和学校情况，制定了一系列针对“停课不停学”的活动。

一、延时开学教学计划和网上教学课程表。

充分发挥教研组、年级组的作用，坚持“一组一策”“一组一方案”的原则，召开教研组、年级组视频会议。各教研组通过视频讨论，献计献策，制定合理的网上预习和教学计划，各组教师按照计划认真备课，确保网络学习能够高效实施。

   二、开课形式

各班有序组织学生，利用电视、手机、电脑等通讯工具，通过省市教育资源平台、人人通、学习强国、钉钉、大象新闻APP等免费平台，收看名师课堂直播、网络教学实录或科任教师网络教学。

三、作业和答疑情况

各科教师合理安排作息时间内的教学任务，布置适量的家庭作业。作业主要通过人人通平台进行布置，学生以拍照或语音形式上传。教师通过人人通平台进行线上批改作业，给出评价，并指导学生订正。

四、心理辅导养成习惯

通过微信群、人人通、企业微信群等平台进行直播对学生进行心理健康辅导，并通过绘画、手语舞、手抄报等形式让孩子了解、体悟这次灾难，做到事不避难，义不逃责，敬畏自然，敬畏生命。

五、坚持五育并举，开展线上活动，关注每一名学生

我们依据五育并举的要求，优化课程设计。开展“抗疫情+我一个”系列活动，从身边的人和事出发，分享自己的感受，把心里的感受化为文字，用笔尖传情，记录下特别的时光，记住那些艰难时刻为万众以命相搏的人，也记录下内心对美好的渴望，并在感悟中成长。

六、抗疫加油，一切为了学生

为了能给学生上好疫情期间的课程，老师们积极学习怎样线上教学。客服各种困难把新书发到学生手中，便于学生学习。

七、关注贫困学生学习生活

我校在精准摸排学生情况之后，继续密切关注、及时了解和掌握家庭经济困难学生的网上学习和生活情况。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”愿疫情早日结束，愿我们的孩子有正直的品格，有睿智的才识，有健康的身心，让我们一起度过这次难关，把最好的教育带给孩子！