智慧课堂，站在离师生最近的地方

构建“133”模式

围绕“更高育人质量”一个核心

夯实三个阶段  实现三大提升

探索“双减”视域下育人方式的变革

我们笃定向前

4月24日下午，金水区智慧教育项目第一期深化实施与应用推进会在金水区文化路第一小学文汇楼学术报告厅召开。金水区文化路第一小学党总支书记、校长侯清珺在会上以《深度融合 创新赋能——基于智慧教育推进育人方式变革的校本实践》进行了智慧课堂建设经验分享。

理想与需求|回应课程改革的时代诉求

基于国家教育信息化发展战略，基于学校集团化办学发展需求，我们坚持“办好每个校区，教好每个学生”的宗旨，努力借助信息化手段将单校区资源化为可共享、可流动的集团资源，探索实施大规模集体教学背景下的因材施教，回应人工智能时代对教师信息素养提出的变革性要求。

实践与创新|基于问题诊断的进阶行动

坚持目标导向

强化需求牵引

智慧课堂建设三阶段

我们一步一个脚印

初步实践期

2020年9月—2021年1月

通过“一方案、两制度、三中心”，打破时空限制，搭建学习空间场域；依托“知行源”教师成长学院，突破信息茧房，提升教师信息素养，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，从被动到主动。

智慧应用期

2021年3月-2021年7月

完善评价体系，表彰“实践先锋”“教学新秀”，以评促用；基于融合值，以评促改；评选“智慧学习小达人”，以评促学。

拓展实施路径，聚焦课堂提实效，凝练智慧课堂五要素。从“为了用而用”走向“因需而用”“智慧地用”。

深度融合期

2021年9月以来

智慧课堂的核心是促进深度学习。2021年9月，本校加入了智慧教育项目，两校区协同开启基于智慧课堂的深度学习设计与实施。

融合与未来|聚素养提升的实践探索

分析需求 提升校本资源建设品质

深度融合 提升单元整体教学效率

学科统整 提升学生高阶思维能力

初步形成了信息技术支持下的大单元教学模型、信息技术支持下的项目学习“三步五环教学模型”，助力学习走向更深度。

应用为王 服务至上

在离师生行为与教育质量最近的地方

恰当运用“合理的技术”

重塑教育

重塑学校

文一人 永不止步