洛阳市第八高级中学管理团队及职责

【校长负责制】 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。

副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。

中国共产党洛阳市第八高级中学委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校的民主管理。

【校长职权】

（一）校长依法履行下列主要职责

1.正确贯彻执行国家教育方针、政策、法规和上级教育行政部门的决定、指示；团结、依靠教职工，积极稳妥地推进教育改革，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

2.主持学校全面工作。负责学校日常事务管理，主持校务会议，审议重大事项并作出决策。

3.领导起草学校章程。组织制定学校发展规划和学年、学期工作计划，并负责组织实施、检查和评价。

4.领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序。

5.领导和组织德育工作。坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同校党委建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的社会主义核心价值观教育。

6.领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，积极实施课程改革。按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，深入教学一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

7.领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育工作生动活泼、卓有成效地开展，全面提高学生素质。

8.领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，注重名师和青年教师的培养，组织教师参加各级各类进修培训，使之不断提高政治素质、文化素质和身体素质，营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

9.领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学服务、为师生服务的原则，关心师生生活，保护师生健康。严格财务管理和校产校具管理，搞好校园建设，做到“绿化、美化、亮化、净化”。逐步，不断改善办学条件，完善教职工绩效考核制度。

10.领导组织学校安全工作。

11.负责学校财务、基建及重要设施、设备购置的审批。

12.坚持民主管理，依法治校。学校在重大问题决策时，先经党委会研究决定，之后听取教代会的意见，自觉接受群众的监督，坚持民主议事和校务公开制度。

13.努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系，为学校创造良好的育人环境。

（二）副校长职责

教学副校长工作职责

主管教学工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是：

1.贯彻执行党和国家的教育方针，协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。

2.保证教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

3.组织好教师队伍的配备工作，根据教师的实际情况，向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。

4.指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。

5.深入了解教学活动情况，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。

6.组织学校的教学改革活动，开展教育科学研究，指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。

7.指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。

8.负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。

9.指导教务处组织教师的年度业务考核和考评，向校长提出教师奖惩的建议。

10.领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。

11.制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

12.审核、批准教材的订购，按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。

13.完成校长交办的其他学校工作。

德育副校长工作职责

主管德育工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是：

1.根据国家教委颁布的《中学德育大纲》《中小学德育工作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作计划，并组织实施。

2.加强学校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

3.定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。

4.抓好班主任队伍建设，深入了解班主任工作情况，采取措施不断提升班主任队伍素质。和主管教学副校长商定班主任人选，提出对班主任的奖惩的建议。

5.对年级、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。

6.组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。

7.指导政教处、团委抓好德育、共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。

8.指导政教处做好寄宿生管理工作，提高宿管老师的素质和管理水平。

9.抓好校风、级风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。

10.指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。

11.完成校长交办的其他学校工作。

总务副校长岗位职责

总务副校长负责协助校长管理全校后勤工作。其主要职责是：

1.认真贯彻党的教育方针，指导学校后勤工作，为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。

2.遵循学校办学的总体思路，结合学校具体情况，确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标，明确部门职责，为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。

3.指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度，加强对后勤职工的思想教育工作，提高服务质量。

4.搞好财务管理，审核各项经费开支，并报校长审批。指导职能部门编制学期、学年各项预算，严格遵守国家财经纪律，管好用好财政拨款和其他收入经费，向校长和教代会报告经费决算，实行民主理财，接受群众监督。

5.督促总务处制定财产管理制度，检查督促管理人员加强财产管理，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象。

6.抓好基建和校舍维修，提出基建、维修项目，并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。指导督促总务部门加强管理，确保工程质量。

7.指导总务处加强食堂管理，确保伙食质量和食堂安全卫生。

8.坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。协同各处室做好图书资料、教学仪器、电教设备、用电设备、医务卫生设备、音体美器材等教学设备设施的添置、管理、使用和维护。负责学校的基建、修理和校园的绿化美化工作。努力做到少花钱，多办事。

9.完成校长交办的其他学校工作。