2021-2022学年韶州中学听评课及奖励方案

2021-2022学年韶州中学听评课及奖励方案

  为了推进“4+2”教学模式，教师之间能互相学习，取长补短，提高本校每位教师的教学水平，每学期的听评课活动显得尤为重要，具体方案如下：

1.组内听评课：

（1）新入职教师开门课

开学两周内每个年级每个学科要安排组内听新入职教师开门课，通过评课、改进、磨课，共同探讨本学科的课堂基本模式，指导新入职教师快速跟上学校的课改节奏。

（2）组内示范课

在新入职教师开门课之后，开展组内示范课。备课组长推荐组内有经验的教师上示范课，语文、数学、英语、物理、化学2－3人次，政治、历史、地理、生物1-2人次。

（3）个人过关课

示范课之后，其余每位教师进行个人过关课，语文、数学、英语、物理、化学平均一周一节，其余科目可根据情况隔周进行，保证本学期每位教师轮流讲一遍，由备课组长统一协调、分散安排，授课教师提前一周把上课时间，课节，班级上报年级教导员处备查，选择的课节与本组其他教师不冲突。

授课教师。

（4）示范课和个人过关课，各组听课人要为授课人打分，每次听课结束时，备课组长收打分条，并订在一起，交给年级教导员，教导员负责汇总，学期末把积分汇总表及排名交给各年级教导主任，作为推荐县级优质课的依据。

(5）每次听课后，要认真评课，评课时讲课教师先说本节课的教学预设和达成情况，然后每个教师点评作课教师的优点和缺点，侧重于不足之处，最后备课组长总结反馈。

2.大教研公开课

三个年级的大教研课，固定时间（错开考试时间）和科目，按照每个月每个学科进行一次学科大教研的节奏，每个学期每学科进行三轮。由年级教导主任推荐，教导处审核，确定每次大教研的作课安排，其他教师现场评课，尽量保证每个学科之间的均衡。参与大教研作课的教师发放校级优质课证书。同时，期末成绩优异者可同时获得校级课改优秀教师，也颁发校级课改优秀教师证书。

备注：

1.听课教师要把注意力集中在本节课上，避免接打电话，交头接耳，更不允许中途离开。

2.年级安排查课人员，每次听评课，都要认真如实填写听评课记录，这将直接关系到教师的考核，如听课缺席的，就写上缺席，因公的因病的请假，也写上。

3.听评课计入年度考核积分，缺席（请假或迟到）一次扣除一分。

本学期大教研各科时间安排：

语文：周一下午第一、二节

数学：周二下午第一、二节

英语：周三下午第二、三节

政治、历史：周三上午第一、二节

物理、化学、地理、生物：周四上午第一、二节